浙江省中考历史社会 第43课 我国现阶段的经济制度（二）课件 浙教版.pptVIP

误区警示 47. 公有制经济、共同富裕、 分配制度的联系 【提示】　公有制经济在我国经济中占主体地位，公有制是 社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经 济的重要组成部分。共同富裕不是同步富裕，也不是同时富 裕，实现共同富裕需要一个过程。通过合法经营获得合法劳 动收入是受法律保护的，非法收入不受法律保护的。坚持和 完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健 全劳动、资本 、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的 制度。按劳分配和按生产要素分配相结合。一切劳动收入与 合法的非劳动收入都受到我国法律的保护。 * 与小明的关系 职业 主要收入来源 外公 无 投资股市所得股息 外婆 无 出租房屋收入 舅父 外企企业职工 工资 舅母 国有企业职工 技术入股股息 表姐 个体户 营业收入 【例4】　(2012·苏州) 某中学九年级学生小明利用寒假 时间，对外婆家的经济收入作了一次调查，调查结果见 下表。以下对下表现象认识正确的是 (　　) * A. 小明外婆家的家庭成员收入都是以按劳分配方式 获得的 B. 调查表反映了一切劳动收入和非劳动收入都受我 国法律保护 C. 调查表反映了我国坚持按劳分配与按生产要素分 配相结合的分配原则 D. 小明外婆以出租房屋获得收入，不劳而获，不受 法律保护 答案　C * 点拨　针对选择题可以采用排除法进行答题，题枝中 可以看出有明显表述错误或不符合题意的给予排除。 A选项表述不符合题意，小明外婆家的家庭成员收入 是按劳分配与按生产要素分配方式获得。B选项表述 是正确的，但不符合题意。D选项是受法律保护的， 因为合法的非劳动收入同样受法律保护。因此选C。 * 完成考点跟踪训练 43 * 第43课　我国现阶段 的经济制度(二) * 真题体验 1. (2012·南京) 我国的现阶段的基本分配制度是(　　) A. 以按劳分配为主体，多种分配方式并存 B. 以按需分配为主体，多种分配方式并存 C. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D. 以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展 A * 真题体验 2. (2012·资阳) 2011年11月29日，中央扶贫工作会议在 北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年 不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年提 高了92%。大幅度提高扶贫标准，把更多低收入人口纳 入扶贫范围 (　　) ①是加大扶贫力度的重要举措　 ②体现了共同富裕这一社会主义的根本原则　 ③体现了按劳分配的原则　 ④表明我们在分配中实行平均主义的分配原则 A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ②③　　　 D. ①② D * 真题体验 3. (2012·泰安) 2011年9月1日，修订后的《中华人民共 和国个人所得税法》正式实施。新个税法实施后，全国 约有6000万工薪所得纳税人成为最主要的受益群体，受 益者主要是中低收入者。新个税法的实施 (　　) ①减少了税收，不利于我国经济的发展　 ②有利于调节收入差距，减小贫富差距　 ③是维护社会公平的表现　 ④有利于共同富裕目标的实行 A. ①②③　　 B. ①②④ C. ①③④　　 D. ②③④ D * 考点分析 考点30：了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须 走共同富裕的道路﹝b﹞ 本课时由两部分内容构成，我国现阶段的分配制度促 进分配的公平性，在这样的分配制度下，我国势必要走共 同富裕的道路。知道我国现阶段分配制度实施的原因、作 用、原则及意义；知道共同富裕的含义、地位，了解实施 共同富裕的原因，理解实施共同富裕的基本途径，知道党 和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。 * 知识梳理 通过认真阅读速查手册第55～56页，相信你会找到以下 条目的具体内容。 * 知识梳理 促 使 * 重点一　我国现阶段的分配制度 【解读】　坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配 方式并存的分配制度，健全劳动、资本 、技术、管理 等生产要素按贡献参与分配的制度。 * 【例1】　(2012·潼南) 近来，中央领导多次强调要加 快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应 坚持和完善 (　　) A. 各尽所能、平均分配的分配制度 B. 各尽所能、按需分配的分配制度