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一、方法界定与特征 （一）方法概述 认知策略或者方法的本质及其习得也是认知心理学研究的一个重要课题，方法在心理学中称为认知策略，对于认知策略有如下一些界定： 代表策略正统观的M.普莱斯利等人对策略下的定义是：“策略是凌驾于作为执行一项任务的自然结果之上的认知活动构成的，这样的认知活动可以是单一的，也可以是一系列相互依赖的。策略达到认知目的（如理解、记忆）。而且是潜在可以意识和可控制的活动”① 奥苏贝尔将策略界定为“通常是指选择、组合、改变或者操作背景命题的一系列规则”，该界定揭示策略是隐藏在解决问题解决需要的具体技能之后的，是对解决问题的技能选择和排列的一种技能。这是从认知策略的操作对象来说的。 J.必圣茨将策略定义为：“以灵活和目标定向的方式产生的、对后继的一些行为步骤的选择和执行产生影响的行为步骤”② 我国的心理学工作者对认知策略也有不同的看法：比如 有的研究者把认知策略视为“加工信息的一些方法和技术”⑤，以此强调其本质属性仍为方法范畴。有的把认知策略视为“个人自主控制其内在心理活动历程从而获得新知识的一切方法”⑥，这一定义既强调认知策略的方法属性的特征，又强调其有对内控制的特征。 加涅将应用符号或规则对外办事的技能和对内调控的技能做出区分，前者属于智慧技能，后者属于认知策略。“认知策略是个人运用一套操作步骤对自己的学习、记忆、注意以及高级的思维进行调节和控制的特殊认知技能”⑦