给教师100条建议第二条读后感.docVIP

给教师100条建议第二条读后感????苏大师在第二条中谈到, 教师太忙，时间不够。然后用一位课上得很好的老师的话来证明怎样做一位好老师，怎样使时间够用起来。那位老师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15钟。”　此段给我最大的感受就是，作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书。两个字：坚持。世界上无论是做哪行工作，只要学会了坚持，那么他就必定会成功。而对于我们教师来讲，坚持一词的涵义就更加意味深长了。坚持，就是甘守清贫，把一生的精力都花在教育上面；坚持，就是甘于寂寞，像苏霍姆林斯基那样，宁作“萝卜头”，不做大官；坚持，就是把爱撒给每一个学生……??? 我想只要你真正花时间在教学上，而且是持之以恒的花时间在教学上，那你就会成为专家。。当然，说说容易做起来难。这需要极大的精神准备，这样做必定要放弃很多的东西。但是还是有很多人做到了，教育界有苏霍姆林斯基、陶行知、赞可夫、魏书生、等等。他们不能改变生命的长 度，但他们改变了生命的宽度 给老师100条建议第三条读后感 ??? 第三条中说到教学的时间和教学各阶段的相互依存性。这条建议主要是向我们小学教师提出来的，我们小学教学直接影响着中学教师的时间预算表，为了无休无止的把那些“尾巴学生”拉上来，这件事