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- 2016-12-04 发布于天津
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在新课标下谈历史教学中的过程与方法摘要历史是一门最生动最真实最精彩的课它记载了人类艰辛而神奇的生命历程展示了以人为主体的时空长廓演绎了事物与事件的纷繁美丽具有恒久的艺术魅力历史教学在培养民族精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命历史教学就应当使学生真正进入历史探究历史体悟历史构建历史通过教学由原来的重教转向重学由原来的重结果转向重过程培养学生创新意识和创新能力关键词教师学生教学过程教学方法历史是一门最生动最真实最精彩的课它记载了人类艰辛而神奇的生命历程展示了以人为主体的时空长廓演绎了事物与事件
在新课标下谈历史教学中的过程与方法
; 摘要:历史是一门最生动、最真实、最精彩的课。它记载了人类艰辛而神奇的生命历程,展示了以人为主体的时空长廓;演绎了事物与事件的纷繁美丽,具有恒久的艺术魅力。历史教学在培养民族精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。历史教学就应当使学生真正进入历史、探究历史、体悟历史、构建历史。通过教学由原来的重教转向重学,由原来的重结果转向重过程。培养学生创新意识和创新能力。 ; 关键词:教师;学生;教学过程;教学方法 ; 历史是一门最生动、最真实、最精彩的课。它记载了人类艰辛而神奇的生命历程,展示了以人为主体的时空长廓;演绎了事物与事件的纷繁美丽,具有恒久的
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