八级语文上册《阿长与〈山海经〉》精品教学课件.pptVIP

问题5： “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说? 书很粗拙。 但是是由一个谁也想不到的人给我买来的。 对比。 让“我”产生过感激和“新的敬意” ; 而且也确是当时“我”渴慕已久的。 * . 问题6：综前所述, 作者详写买 《山海经》的事件, 意图已经非常明显。同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事吗? 这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。 * . 问题7：作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。 ?? 长妈妈是一个饶舌、多事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。 * . 品读课文了解作者对阿长的思想感情 问题1：本文的记叙线索是什么？ 散文的“神不散”说的是：主题集中。写散文时要放得开，但是要受到中心思想的制约，所以还得收得拢。在阅读散文时，要注意抓住文章的线索，理清全篇的层次结构和理解全篇思想内容。本文是以作者的思想变化为线索的。 * . 品 读 课 文了解作者对阿长的思想感情 问题2：文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是