北京市高中通用技术《技术与设计2》1.2《稳固结构的探析》教案 苏教版.docVIP

二十四中教学案例纸 课题名称 稳固结构的探析（3课时） 课标要求 理解结构稳定性的概念，明确结构在静止或运动状态下稳定条件的不同。 能通过技术试验分析影响结构稳定性的主要因素并写出试验报告。 考纲要求 能通过技术试验分析影响结构的稳定性和强度的因素，并写出试验报告或总结。 教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观） 1.知识与技能：　 1）能通过技术试验分析影响结构的稳定性和强度的因素，并写出试验报告或总结。 2）理解结构与功能的关系。 2.过程与方法： 1)简单的技术试验过程，学会简单的技术试验方法。 2)探究、实验、讨论、分析等方法使学生懂得应用相关的理论知识。 3.情感态度价值观： 1）通过分析讨论等得到结论，培养学生的探究、实验、分析问题的能力，体验学习乐趣。渗透安全教育、德育教育。 2）创新和改进事物的结构，使其更能为百姓服务，体现人文关怀。 教学重点 对结构稳定性的理解以及分析影响结构稳定性的主要因素。 教学难点 影响结构稳定的主要因素在不同结构中的体现。 教法运用 1.采用直观教学法。通过试验、举例、图片和实物展示，采用直观教学方法让学生亲身体会和感受，激发学生的学习兴趣和促进对相关概念的理解。 2.采用探究式教学方法。通过纸板屏风的小实验，结合案例分析，激发学生探究热情，提高学生掌握相关知识的稳定性。 3.立足学生的直接经验和亲身经历。通过“