阳光路上促转型.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于贵州
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阳光路上促转型

阳光路上促转型,新型农民领风骚 --------张家口广播电视大学新型职业农民培育纪实 我国作为一个拥有逾13亿人口的发展中国家,农业历来被认为是安天下、稳民心的战略产业。“家中有粮,心中不慌”,农业稳定发展对我国具有十分重要的意义。党的十八大报告明确指出,解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。农业是生存之本、发展之基,农民则是现代农业能否稳定发展的关键,面对日新月异的农业生产技术,如何培育“有文化、懂技术、会经营”的新型职业农民问题被进一步提上日程。 2014年6月份,作为我市第一批新型职业农民培育市级培训基地,张家口广播电视大学把新型职业农民培育工作作为一项关系长远、关系根本的大事来抓,有始有终,强化后续跟踪服务工作,边培训,边总结。建立新型职业农民培育QQ群和新型职业农民培训通讯录,加强各培训班级之间的信息交流,并及时总结好经验、好做法、宣传优秀的学员典型,营造新型职业农民培育的良好氛围。截至目前,该市已有151名种植大户、家庭农场主、农民专业合作社骨干、回乡创业大学生、统防统治植保人员、农业雇员参加了新型职业农民教育培训。“并不是所有的鲜花都代表爱情,只有玫瑰做到了;并不是所有的山峰都象征着伟大,珠穆朗玛做到了;并不是所有的培训都刻骨铭心,张家口广播电视大学做到了。”2014年新型职业农民培育工程第一期学员许桂琴在结业典礼上这样说道。 为什么张家口广播电视大学农民培训深受学生的赞赏呢?她是一所怎样的学校,又做了哪些特殊的工作呢? 决策篇 张家口广播电视大学始建于1979年,在行政上隶属于地方政府,是我市的一所综合性地方高等学校。在职教职工92人,有教授3人,副教授14人,讲师20人,是一所师资力量强大,教学设备齐全,内部管理完善,领导班子团结的成人高等学校。 2014年秋,张家口广播电视大学受市委组织部、市农牧局的委托,肩负起张家口市新型职业农民培育教学管理工作。为确保将培育工作落到实处,学校校长许桂友带领班子成员进行了一系列的学习与研究,认为把新型职业农民培育这一光荣任务交给我们,是对学校的极大信任,我们要利用好这一平台,把握机遇,深化改革,勇担使命,举全校之力,把培训班办好、管好。 学校先后派人到承德市以及全市试点县-赤城县参观、学习,参加张家口市新型职业农民培育工程项目启动暨科教项目管理培训会,和农牧局领导、全市优秀农业专家共同探讨阳光工程的创新与转型,认真分析新型职业农民培育班特点,制订了教学方针,在全市优秀人才引进中选拔了2名农业博士、2名农业硕士研究生充实到教师队伍。把西校区作为理论课和实践课的培训基地,由主管西校区培训的高海琴书记专项负责,办公室设在电大职教中心,办公室主任由职教中心涉农办戴艳军主任担任。 管理篇 根据今年我校第一次承担新型职业农民培育工程,领导非常重视,前期做好了准备工作。作为培训基地,我校严格按照新型职业农民的培训要求,做好培训计划的制定,培训台账和各种表格、宣传条幅等培训材料的准备。负责做好培训教师的安排和聘用,争取在新型职业农民开展培训以前要把各种准备工作提前 安排、部署和协调到位。 根据张家口市新型职业农民领导小组下达的培训任务,我校结合培训内容、要求制定教学计划,选择或聘任专业水平高、教学能力强、培训经验丰富的教师,开展培训工作。严格按照分类培训规范,从抓好每一个教学环节入手,确保教学时数和教学内容落到实处,根据培训内容选订或编写内容系统、表达通俗、 适宜农民的培训教材,并将订购的教材、准备的培训材料送新型职业农民领导小组办公室审核备案,切实保证培训质量。各培训班指定一名我校职业中心教师为辅导员,负责班级的日常管理,每个班级选举班长或小组长,加强学员相互交流和自我管理。培训结束后,相关痕迹材料各项信息填写内容完整,组织结业考试(笔试),并将考试试卷和成绩归档 。每次培训结束后,每个培训小组都要把相关的培训资料交给职教中心涉农办,涉农办专人负责培训资料的搜集、整理、建档,建立规范统一、信息完整、内容真实的新型职业农民培训台账。在每个班次培训结束后,由培训教师和学员分别签名的培训台账,报农业主管部门审核。经审核合格后的培训台账由我校培训基地保存备查。 我校新型职业农民培育补助资金主要用于教材费、授课费、实验实习费、场地费、教师下乡讲课交通及补贴费、考务费等与培训工作直接相关支出。做到对农民实行全程免费培训,即免费提供培训、免费提供指导、免费提供教材和技术资料,确保培训补助资金让农民直接受益。 教学篇 今年我校承担新型职业农民生产经营型76人,专业技能型75人的培育工作,围绕我市怀来县葡萄生产种植主导产业产前、产中和产后发展关键环节制定培训内容,设置教学课程。教材统一使用新型职业农民培育工程专门用书,主要有《农民工劳动维权指南》、《职业道德与法律常识》、《新

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