山东省临淄外国语实验学七年级政治上册 第七课 做自尊自信的人复习教案 鲁教版.docVIP

做自尊自信的人 教学目标 复习第七课 1、熟记基础识，并能准确默写。 2、理清识结构，并能写出。 3、能运用所学分析、解决实际,，使自己成为一个自尊自信的人。 教学重点 用行动赢得自尊；扬起自信的风帆。 教学难点 理解自尊无价和自信是成功的基石。　 教学方法及教具 提问,,小组合作　白板 课时数 　一课时 第一课时 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 复习提问 ,,,,1、为什么说自信是成功的基石？（P7_9三点） 2、,,怎样树立自信？（P9_11四点) 二、复习目标 1、熟记基础识，并能准确默写。 2、理清识结构，并能写出。 3、能运用所学分析、解决实际,，使自己成为一个自尊自信的人。,,,,,,,, 三、自主复习、把握重点 1、,,让学生说一说第七课的主要学习内容有哪些？ 2、,,你觉得第七课哪些,是重点？,,哪些是难点？ 3、你觉得哪个,是最不容易记忆和理解？你有什么好的方法？ 合作、点拨升华： （一）重点识检测——,,填空： 1、自尊是一种（,,,,,,,,,,,,,,,,,,）的心理状态，它首先表现为（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）和（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）；自尊还包含要求（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）对自己尊重的期望。 2、赢得他人尊重的前提，是（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）。 3、自尊的人最看重自己的（,,,,,,,,,,,,,,,,）。 4、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）来实现的,,。 5、要想赢得他人的尊重，首先要（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）。 6、（,,,,,,,,,,,,,,）是成功的基石。 7、自信使人有克服困难的（,,,,,,,,,,,,）和自强不息的（,,,,,,,,,,,,,,）。 8、要树立真正的自信，就要正视自己的（,,,,,,,,,,,,,,），并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。 9、树立自信必须克服（,,,,,,,,,,,,）。 （二）记忆比拼 ,,,,1、自尊的表现有哪些？(两点） 2、拥有自尊的意义？（3条） 3、怎样赢得自尊？,,（3条） 4、为什么说自信是成功的基石？（3条） 5、怎样树立自信？（4条) 五、识梳理（见课件） 六、畅谈收获：,,推荐学生代表谈本节课的主要收获。 七、当堂默写： ,,,,1、拥有自尊的意义？（3条） ,,,,2、怎样树立自信？（4条) 八、课后作业： 同步训练p8—9选择和判断，材料分析题1. （手写） 　（手写） 说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。 板书设计 （建议手写） 　 反思与重建 （手写）