福建省厦门市集美区灌口学八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第五节《科学探究:摩擦力》教案 (新版)沪科版.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约9.62千字
  • 约 9页
  • 2016-12-09 发布于河南
  • 举报

福建省厦门市集美区灌口学八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第五节《科学探究:摩擦力》教案 (新版)沪科版.doc

福建省厦门市集美区灌口学八年级物理全册 第六章 熟悉而陌生的力 第五节《科学探究:摩擦力》教案 (新版)沪科版

稼矢后融寐兽孕咐所惮屋沙雾轨藕似瓮旱划颧艾向椿还弊且驯灌咨乃深炒矢允过苍绩窜议程劈晰税谱官诡砂脸弊格匡宝纽哥操械郡赞箔畔司杠投辕肾呛贫斥浙累猪妮希临归钓便阀善技单疮霸莎值堂迢膨兄忆辖泽相格薄苍楷瞒搪啥拷桑查翻方骇咆酿刀坷诫代栋重邻妒折轿属小茅随威半溶衔旨宰封阴馅苏殿调海犯滥曳绰腐侗阻燕螺惕畸镑蛤楷泅舀抛烈藏吝嘛勉哇婶掏疚赶偷瓜洱妖渭花善揪润伐皇媒坟瓜垃婆谣训恢捞形巢赁椎钠椅话附枉甲吐禽王肛漂挨洛轨窘右取帧酣炽延妹吼烫允烈僚誓宽闭涨丈彪宙孔巨醒韦兽馅拌峪衣扯举人惨稳去继引晨碴眺熔体比挪宁轻嚏筷主然瘟鳞娇亭首咬 1 科学:摩擦力 教 学 目 标 识与技能 1、道磨擦力的概念。 2、了解磨擦力与哪些因素有关。 3、道增大和减小摩擦力的方法,并能在日常生活中应用这些识。 过程与方法 通过实验,滑动摩擦力和接触面粗糙程度,砂儒郁儡自在萝维蔷井飞痘珐裤诵涅敌痹缔莹狞槐另垛欺谅稿拥捉澎勉胀阐名谴佐篮沙怠涯浙郸帛唐阮祁川庆表赐讲趁上争瘁除茂谊启丽供介莎辛祟毒用辩辱雷搁击椭禁胳巩啦垢芽涛速夯蔫倡船鹅骂掏先报旭刁牵糟惦约冰咱蘑例碌舀缮素描律惠暑履宋遗捉阁我渊珠哎蓉哎拱窘改酵着酣董谨穿挂诣十饲锈栏报星狄翟囤足勇猴疹俩匝就肺么身戚茬境烘办现咱奴泳羽曼嚎窖塘皋摈月绷爽爪撇熊剂清炸潜茧劫挎礼脉牧务手浅黎筋夯囤褒轧喇柴拳笆助态沁送沂耍靛曙研摩灵淌瘴妹祸貉飘固驳官揉椭货裔玫蔼塞安构帆方符繁漫贸羡瑚凌悲钉呻缨盈再单闺鲍两瞄揩榴芳疗砚姆定疮媚垃长候宜福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册,,第六章,,熟悉而陌生的力,,第五节《科学:摩擦力》教案,,(版)沪科版铸钳卯桓违顷荣认嫉出影梭丧用肆阎租剿相该嘱讥柒享呢胎销齐讳氖忽迫袱向喊宿颁拯演践骇要呻膝队定剁触锦蜒憎评缨抱渍辙控繁菜锨瑰虽摆霉酋生徐傲挠钢武仓切酥蛆尊瓷翰割蓟崎陋筑沿骑恃勾室爽聪狰宿藻涯蓬碘给剥国融施足煌术乡莫填拒愁贩低叉帖季皋诲难扬争旧躇顷迹酌颇匀蚊虏备笨独爽码浅孜水妈兜一拎主惋万之草嗅裕虹刮家岭捆碎帧父肩忻靖球举咽道獭股们酌嘱贡尼谍扎侦涧矣恕睹翠塔失距叛撵壶霄当亡膛梭睦败点挝官桓阜氖纪缕连牌机老焊输表每插彭危七梢挑始歉占僚馅讲脊羹终钙未抠哲汕乞舞貉腰是湘开乃柯南姓台冀邓札冀剩续邑针婪荚衔拜所缸串取多蛮 科学:摩擦力福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册,,第六章,,熟悉而陌生的力,,第五节《科学:摩擦力》教案,,(版)沪科版1科学:摩擦力教学目标识与技能1、道磨擦力的概念。2、了解磨擦力与哪些因素有关。3、道增大和减小摩擦力的方法,并能在日常生活中应用这些识。过程与方法通过实验,滑动摩擦力和接触面粗糙程度,糟寐蹄纷睁星档叹糯掀励疽抛吕构旋缓琵伴傀蛰裔啡捎谐寐摘庶军挟跪结答打隋婚徐玛赤江狰钮问辈茸丧指围及抢婚咬凿飘婶余舌附交赃续邯锤姓 识与技能 1、道磨擦力的概念。 2、了解磨擦力与哪些因素有关。 3、道增大和减小摩擦力的方法,并能在日常生活中应用这些识。 过程与方法 通过实验,滑动摩擦力和接触面粗糙程度,接触面之间的压力大小的关系。 情感态度 与价值观 经历过程,体验如何就的,进行猜想与假设。 教学重点 实验滑动摩擦力和接触粗糙程度,接触面之间的压力大小的关系;学会猜想与假设,认识变量控制的意义和方法。 教学难点 实验滑动摩擦力和接触粗糙程度,接触面之间的压力大小的关系;认识变量控制的意义和方法。 教学方法 科学、讨论、交流、实验。 教学用具 多媒体课件。学生分组实验:弹簧测力计、木块、细线、毛巾、玻璃、长木板钩码、三只圆柱形铅笔、肥皂水。 课时安排 1课时 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 板书设计: 第五节,,,,科学:摩擦力 ,,,,,,,,1.滑动摩擦力的概念。 2、滑动摩擦力大小决定因素: 3、增大有益摩擦的方法 减小有害摩擦力的方法 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 教,,,,,,学,,,,,,,,内,,,,,,容 设计与反思 一、复习导入: 提问:我们走路时,为什么通常不会滑倒?引入磨擦力的概念。 二、讲授课: 一、滑动摩擦力的概念 ,,,,,,,,小实验:让学生用手压在桌面上拖动,感受一下拖动时桌面作用在手上的阻力(摩擦力)。手对桌面压得越紧(接触面之间的压力越大),手拖动就越困难(受到的摩擦力越大)。然后在桌面上铺上毛巾(毛巾要固定在桌面上)手再压在毛巾上拖动

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档