辽宁省辽阳市第九中学七级数学下册 1.1 同底数幂的乘法学案（无答案） （新版）北师大版.docVIP

1.1,,同底数幂的乘法 一、学习目标 1．经历索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义． 2．了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际, 二、学习重点：同底数幂的乘法运算法则的推导过程以及相关计算 三、学习难点：对同底数幂的乘法公式的理解和正确应用 四、学习设计 （一）预习准备 预习书p2-4 （二）学习过程 1.　试试看：(1)下面请同学们根据乘方的意义做下面一组题： ①?②=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿= ③a3．a4=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿=a(,,,,,,) ???????(2)根据上面的规律，请以幂的形式直接写出下列各题的结果： =,,,,,,,,,,,,,,=,,,,,,,,,,=,,,,,,,,,,,,,,,,×=,,,,,,,,,,,, 2.　猜一猜：当ｍ，ｎ为正整数时候， ．,,=．＝＝ 即am·an=,,,,,,,,,,,,,,,,,,(m、n都是正整数) 3.　同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘　　　　　　　,,,,　　,,,,,,,, 运算形式：（同底、乘法）,,运算方法：（底不变、指加法） 当三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质，,,用公式表示为,, ,,am·an·ap,,=,,am+n+p,,（m、n、p都是正整数） 练习1.???,,下面的计算是否正确?,,如果错，请在旁边订正 （1）．a3·a4=a12,,,,　,,（2）．m·m4=m4,,,,,,,,,,,,,,(,,3）．a2·b3=ab5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（4）．x5+x5=2x10 （5）．3c4·2c2=5c6,,　（6）．x2·xn=x2n,,,,,,,,,,,,,,(7）．2m·2n=2m·n,,,,,,,,,,,,,,,,,,（8）．b4·b4·b4=3b4 2．填空：（1）x5,,,,·（,,,,,,,,,,）=　x,,8,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（2）a,,·（,,,,,,,,,,,,,,）=　a6 （3）x,,·,,x3（,,,,,,,,）=,,x7,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（4）xm,,,,·（　,,,,,,）＝x3m （5）x5·x(,,,,,,)=x3·x7=x(,,,,,,,,),,·x6=x·x(,,,,,,,,,,),,,,（6）an+1·a(,,,,,,,,,,,,)=a2n+1=a·a(,,,,,,,,,,,,,,) 例1．计算 （1）(x+y)3,,·,,(x+y)4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　　,,,,（2） （3）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　　　,,（4）（m是正整数） 变式训练．计算 （1）　　　　　　（2）,,,,,,,,,,,,,,,,,,（3）.,, （4）　　,,,,,,,,,,（5）（a-b）(b-a)4,,,,　　　,,（6）,,　 （ｎ是正整数） 拓展．1、填空 （1）,,8,,=,,2x，则,,x,,=,,,,,,,,,,,,,, （2）,,8,,×,,4,,=,,2x，则,,x,,=,,,,,,,,,,,,,,,, （3）,,3×27×9,,=,,3x，则,,x,,=,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. 2、,,已am=2，an=3,求的值,,,,,,　　　　　3、,, 4、已的值。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5、已的值。 回顾小结 1．同底数幂相乘法则要注重理解“同底、相乘、不变、相加”这八个字． 2．解题时要注意a的指数是1． 3．解题时，是什么运算就应用什么法则．同底数幂相乘，就应用同底数幂的乘法法则；整式加减就要合并同类项，不能混淆． 4．-a2的底数a，不是-a．计算-a2·a2的结果是-(a2·a2)=-a4，而不是(-a)2+2=a4． 5．若底数是多项式时，要把底数看成一个整体进行计算