陕西省靖边四中七年级语下册《第12课 闻一多先生》学案1（无答案） 新人教版.docVIP

《第12课,,闻一多先生》学案1 科,,,,目 语文 课,,,,题 授课时间 设计人 序,,,,,,,,号 第一课时 学习目标 ,, 1引导学生反复诵读课文，积累字词，诵读文句。 2理清文章思路，理解文章内容，感受闻一多热爱祖国、为了祖国的民主 富强奋斗不息的优秀品质。,,3学习通过记述人物言行片段、从不同角度运用对比表现人物思想精神的 方法。,, 4学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 ,, 资料链接,, 闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。 导,,,,案 学,,,,案 ,,,,,,,, 自学要求与步骤（一定按照要求做哟！）,, ,, ,, 一,,自主积累 1,,,,了解闻一多，本名家骅，著名＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。1923年出版第一部诗集《,,,,,,,,,,,,,,,,,,》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《,,,,,,,,,,,,,,,,,,》，表现出深沉的爱国主义激情,, 作者,,臧克家，诗人。山东诸城人。1932年开始发表诗，以一篇《,,,,,,,,,,,,,,,,》,,成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《,,,,,,,,,,,,,,,,,,》。 二,,自主检测,,,,(要求：请同学们认真阅读课下注释，结合工具书积累字词) 1,,写一写 弥高（,,,,,,,,,,）,,衰微（,,,,,,,,,,）,,,,,,,,,,赫然,,（,,,,,,,,,,）,,,,,,,,迭起,,（,,,,,,,,,,）,,,, 校补（,,,,,,,,,,）,,函寄（,,,,,,,,,,）,,,,,,,,,,漂白,,（,,,,,,,,,,）,,,,,,,,独裁,,（,,,,,,,,,,） 潜心贯注（,,,,,,,,）?,,,,,,,,,,,,目不窥园?（,,,,,,,,,,） 2,,说一说它们的含义 锲而不舍; 兀兀穷年：,,,,] 沥尽心血：,, 迥乎不同： 慷慨淋漓： 气冲斗牛： 3,,连词组段（要求运用两个或两个以上的词语组合成一段自然流畅的语段。） 三,,解题 考一考：你从题目中可以获取什么信息？ 四,,自主合作 1,,学生自由朗读课文,, 1)朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。 2)学生注意文章的结构，懂得学习的方法。 2,,速读课文，思考,： 1）文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？ ? 2）据此脉络，文章可分为几部分？每部分各写了闻先生“说和做”的什么特点？? 3）围绕这两方面文章写了哪几件事?,,,, 五,,洞察人物性格 从全文综合起来看，闻一多先生是怎样的人？,, 方法;,,闻一多是一个的＿＿＿＿＿＿＿＿＿人，,, ,,六,,谈收获——向伟人看齐 学习完这篇文章，你有哪些收获？受到哪些启迪？请结合自己的人生经历谈一谈。  ,,,,,,,,,,