高考语文第一轮复习 6-12 善引“活水”入“清渠配套课件 新人教版.pptVIP

第十二讲　善引“活水”入“清渠” ——学会写作素材的有机转化(一) “问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是写作时候要注意材料的积累。但问题是我们找到了“活水”，如何让它巧妙地入渠，让我们的文章更加靓丽起来。也就是在我们写作时怎样实现材料的有机转化。 这里必须注意以下几个方面的问题： 一、要简明，忌抄袭 简明扼要地概述材料是材料有机转化的一个最基本要求，对材料长篇幅的照搬照抄，会使文章显得繁冗拖沓。尤其对于我们拥有多个材料时，如果我们不去有选择地简明扼要地概括，而是全部的照搬抄袭，材料运用就可能适得其反。 我们看一下2012年高考山东卷优秀作文： 人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。韩信一代名将，自强不息，于草莽之中崛起，于战争之中奋进，塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象；诸葛亮一代忠臣，鞠躬尽瘁，于败军之际受任，于危难之间奉命，塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模；司马迁一代智者，刚直不阿，于忧愁之际发愤，于郁结之时著书，塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。 材料中提及到了“韩信”“诸葛亮”“司马迁”这三位我们非常熟悉的人物材料，可以说对于每个人物我们都可以给他们写个三四百字的人物介绍。但对于这些人物的介绍，我们必不可照搬照抄，而是要简明扼要地概括叙述，这样文章显得简明有力。材料转化运用的恰当，也成了文章的一个亮点。 二、明文体，分叙议 不同