第2课在校园中健康成长详解.pptVIP

第2课 在校园中成长  人物速写 导学： 校园生活充满活力，到处都留下了我们的身影。我们通过了解人体比例关系、人体的重心与动态，学习运用速写的方式表现我们的校园生活。 人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个或七个半头长 。 重心线：人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。  场景速写 速写最能锻炼我们眼、脑、手相互协调能力，欢迎大家用人物速写的方法表现身边的同学。 第二课时 教学内容：活动四（在众多的场景速写中，应注意人物的安排主次分明、疏密结合，主要人物安排在画面的突出位置。） 第一课时 教学内容：活动一、活动二、活动三 盖叫天饰《恶虎村》的黄天霸（现代）叶浅予 京剧表演艺术家盖叫天，人称“活武松”，在画家的笔下复活并再造了人物的神姿。挺健有力的线条变化有致，富有节奏。 摔跤（现代）翁如兰 这幅摔跤的速写，抓住了摔跤手僵持状态下的几个动作特征，线条有力并富于动感。 陕北姑娘李蟠爱 刘文西 小姑娘端坐在地上，双手撑地。画家成功地抓住了她扭头的瞬间动作，对头部和身体的微妙关系把握准确，显示了画家对人体结构和运动规律的深刻理解。 头一肩二身三头， 臂三腿四脚一头， 手为一头三之二， 大腿小腿各两头。 四头 五头半 六头 七头 站七坐五盘三半 七个头 五个头 三个半 人体正立时肩胛带 与骨盆带呈水平状 人体动作时肩胛带 与骨盆带呈倾斜状 头部 胸部 骨盆 人体正立时肩胛带与盆骨呈水平状 人体动作时肩胛带与盆骨呈倾斜状 脊柱是人体最关键的动态线，它将头部、胸部、骨盆三大块联系起来 练一练 ①???? 重心的概念： 重心是指物体的重力的中心。 ②???? 重心线的概念： 重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。 动态线：人体的运动产生动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧的部位。 重心、重心线和动态线 动态线是表现人体在动作中所呈现出运动走向的总趋势的主线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。 画出人物重心线和动态线 活 动 二 优秀作品欣赏 优秀作品欣赏 优秀作品欣赏 人物速写写生练习 要求：人物比例大体准确，用线肯定。 方法： 1、定位：整体观察，确立基本 动作关系 。 2、勾轮廓：画出人物的基本型和比例关系。 3、刻画：从头部开始，强化姿态的外形特征。 4、调整：刻画细部，调整画面。