北师大版语文六年级上册第八单元测试.docVIP

北师大版语文六年级上册第八单元测试.doc

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北师大版语文六年级上册第八单元测试

北师大版语文六年级上册单元测试(八) 班级 姓名 一、默写古诗《墨梅图题诗》《墨竹图题诗》。 , 。 , , 。 , 二、把下列句子补充完整。 1、君不见,岁之寒, 。又不见,松之乔, 。天地本无心, 。直干壮川岳, 。饱历冰与霜, 。拥护天阙高且坚, 。 2、 ,人如秋水玉为神。 3、虚心竹有低头叶, 。 4、学翠竹到老虚心留劲节, 。 三、请分别写出课外积累描写梅、竹、松的诗句。(各写1句) 四、判断正误。(正确的打“√ ”,错误的打“× ”) 1、《墨梅图题诗》《苍松怪石图题诗》《墨竹图题诗》看起来是写物的,实际上是赞颂人的一种精神。 ( ) 2、 《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗,“墨梅”是指一种开墨黑色花的梅花,“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。( ) 3、《墨梅图题诗》诗人托物言志,表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 ( ) 4、《墨竹图题诗》是借“竹”来表现作者“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概,诗句“一枝一叶总关情”似是写竹,实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心,体恤之情。 ( ) 5、《苍松怪石图题诗》是诗人李方膺写的,他是清朝诗画家,善画梅,“扬州八怪”之一。李方膺不曾为官,但不屈权贵,不阿谀奉承,耿直廉洁。画中的苍松象征了画家本人的铮铮铁骨。 ( ) 五、按要求完成句子练习。 1、雷棣伤心极了。(改为夸张句) 2、我一定要完成爸爸未竟的事业。(缩句) 3、信赖,能创造美好的境界。(改为反问句) 4、难道罗伯特不是五年级学生中成绩最好的吗?(改为陈述句) 5、用修改符号修改病句。 (1)我断定他今天可能生病了。 (2)言行不一致的人是一种很坏的风气。 (3)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 七、阅读理解。 (一)生命的微尘 ①腊尽春回,百花盛开。植物开花的本意,是为了繁衍后代。当你摘下一朵美丽的鲜花时,你是否注意到同时散落一些淡黄色

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