人教个版四年级上册1到4单元教案.docVIP

2010 至2011 学年度第 1 学期 语文 学科教学工作计划 学生人数 155 人 学校制定合格率 实际合格率 优秀率 不合格率 上学期学生达标情况 ﹪ ﹪ ﹪ ﹪ 上学期预期达标情况 ﹪ ﹪ ﹪ ﹪ 学生情况分析及改进提高措施 本年级共有学生 人，其中男生 人，女生 人，他们勤奋好学，活泼上进。具有强烈的班级荣誉感，在校期间尊敬老师，团结同学，劳动积极，能遵守学校制定的各项规章制度，在学习上能够互助互进，形成良好的学习气氛，但是也有极个别学生学习主动性差，没有良好的学习习惯，加上一些家长对孩子学习的漠不关心，使一些后进学生在学习上形成很大的障碍，这就需要老师在学校多加关注此类学生，在学习上严格要求，思想上多加鼓励，并且经常联系家长，了解其学生在家庭中的学习生活状况，做好家校配合工作。 教材整体分析 本册教材分组编排。全册共分八组，每组包括导语，课例，语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出语文学习的特点。8个专题一次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，是这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求