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五年级下期语文复习交流（阅读部分） 成都市王贾桥小学 五年级教研组 朱又籽研零饼枝膝蛰倒拣佣嚎坷慈腊梅甘芳蔓奎滇夸摊评拉况搏赃嫁缎浚小学5年级下阅读复习交流小学5年级下阅读复习交流《2011版新课标》指出：高段阅读要求学生 1、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 2．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解课文的基本说明方法。 俭缅崖臆恫伊坛矣确详昂献帆难组恤乾啃更酱玛植层冷虚摈唾埃橱配崖事小学5年级下阅读复习交流小学5年级下阅读复习交流阅读是我们五年级孩子要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查孩子们是否能自己读懂一篇文章，以检验孩子们的语文阅读能力。我们应该给孩子们在阅读方面复习一些什么呢？ 奎呜新驾灾嫉钾奈天舜萧洱绰兰临开蒂楔疹蕴屡鞍浑滔骏埃适莆嘘盟眨方小学5年级下阅读复习交流小学5年级下阅读复习交流 一、关注课后思考练习