2010届高三语文高考二轮专题复习课件：第二编 第五章 第17天新人教版.pptVIP

*第17天 一、语言基础知识 1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ） A.虐待/戏谑粗犷/旷野脚踝/青稞 B.炽热/整饬醍醐/缇衣瘦削/剥削 C.镌刻/携带玫瑰/惭愧豇豆/缸盆 D.圈养/圆圈劈叉/劈柴贾府/商贾 答题指导 B项分别读ｃｈì、ｔí、ｘｕē。A项分别 读ｎüè/ｘｕè、ɡｕǎｎɡ/ｋｕàｎɡ、ｈｕáｉ/ｋē。 C项分别读ｊｕāｎ/ｘｉé、ɡｕｉ/ｋｕì、 ｊｉāｎɡ/ɡāｎɡ。D分别读ｊｕàｎ/ｑｕāｎ、 ｐǐ、ｊｉǎ/ɡǔ。 B . . . . 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.经常使用“您好”“对不起”“谢谢”等礼貌用语，绝不是繁文缛节，而是一个人文明程度较高的具体体现。 B.社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一饭千金的“豪爽”也是应该唾弃的。 C.许多人在买进股票之后，无时无刻不在关注股市行情走势，一点小的波动就会让他们坐立不安甚至茶饭不思。 D.2008年汶川大地震，中国让世界看到了最高领导人的殚精竭虑和13亿国人的众志成城。 答题指导 一饭千金：吃了别人一顿饭，就拿千金 予以报答。比喻受人点滴之恩，必以厚报。此处应为 “一掷千金”。 B . 3.将下面这些语句重新组合，使之成为一段流畅清 晰的话，顺序最恰当的一项是( ) ①贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也 就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看 看，只好与山水亲热。 ②过了些日子，或过了一个朝代，事过境迁，连 朝廷也觉得此人不错，就恢复名誉。 ③这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往 写得不坏。 ④他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹。 ⑤于是，人品和文品双全，传之史册,诵之后人。 ⑥中国文化中极其夺目的一个部分称之为“贬官 文化”。 ⑦地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。 A.⑥①③②⑤④⑦B.⑦⑥①②③⑤④ C.⑥①②③④⑤⑦D.⑦②①③④⑤⑥ 答题指导 本题考查语句衔接的能力。⑥句提出一 个话题，故应放在最前面，①句承接前一句的“贬 官文化”，③句中的“这样”指代①句的内容， ②句从另一个角度写人品，⑤句是对前三句的总 结，④和⑦句相承接。 答案 A 三、名句名篇默写 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）爱其子，；于其身也，， 惑矣。（韩愈《师说》） （2）秦人不暇自哀,而后人哀之;，。（杜牧《阿房宫赋》） （3），东风无力百花残。（李商隐《无题》） （4）天行健，；地势坤,。（《周易》） 择师而教之 则耻师焉 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 相见时难别亦难 君子以自强不息 君子以厚德载物 三、现代文阅读选考题 （甲）文学类文本 阅读下面的文字，完成5～8题。 美生灵 张 炜①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合在一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这一张张面庞，你还会生出无限的怜悯。②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动 物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎 成为所有食肉动物的腹中之物，特别包括了人类。 它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。 它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。 它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它 们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于 叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个 纯洁的生命的可爱。③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地 看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。④人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人 一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走 到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人 类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天 不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。 这是人类未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。 在这个命数面前，敏慧的心应该有所震颤。⑤温柔和弱小者常被欺辱，可是生命的无可企 及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和 涤荡力。⑥三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚 气的咩咩声至为动人，它们的母亲只顾寻找食物， 对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取 更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它知道这些 撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三 个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在 一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一 点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去 踢踏绿草；或者是瞅