七年级数学正方形的性质和判定人教实验版五四制知识精讲.docVIP

七年级数学正方形的性质和判定人教实验版五四制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 正方形的性质和判定 二. 教学重点： 正方形是特殊的矩形和特殊的菱形，正方形的性质和判定方法 三. 教学难点： 利用正方形的性质和判定证明和计算，构造全等三角形 【典型例题】 [例1] 如图，正方形ABCD中，AC交BD于点O，点M、N分别在AC，BD上，且OM=ON，求证：BM=CN 解析：因为四边形ABCD是正方形，所以AC⊥BD，AC=BD，OC=AC，OB=BD，所以∠CON=∠BOM=90°，所以△CON≌△BOM，所以BM=CN [例2] 如图，四边形ABCD和AEFG都是正方形，求证：BE=DG 解析：因为四边形ABCD和AEFG，所以AB=AD，AE=AG，并且∠DAB=∠GAE，所以∠DAB－∠DAE=∠GAE－∠DAE，所以∠GAD=∠EAB，所以△GAD≌△EAB，所以BE=DG [例3] 如图，正方形ABCD的边AD与正方形AEFM的边AE在同一直线上，直线BE与DM交于点N，求证：BN⊥DM 解析：因为四边形ABCD与AEFM是正方形，所以AB=AD，AE=AM，∠BAE= ∠DAM=90°，所以△BAE≌△DAM，所以∠EBA=∠MDA，因为∠DAM=90°，所以 ∠ADM+∠DMA=90°，所以∠EBA+∠DMA=90°，所以∠BNM=90°，所以BN⊥DM [例4] 如图，四边形ABCD是边长为的正方形，E是BC上一点，BG⊥AE交AE于F，交CD于G，（1）求证：AE=BG；（2）若BE：BC=1：3，求DG的长 解析：因为四边形ABCD是正方形，所以AB=BC，∠ABE=∠C=90°，所以∠1+∠3= 90°，又因为AE⊥BG，所以∠BFE=90°，所以∠2+∠3=90°，所以∠1=∠2，所以△ABE≌△BCG，所以AE=BG，因为BE：BC=1：3，又因为BC=，所以BE=，又因为BE=CG，所以CG=，所以DG=CD－CG=3－1= [例5] 如图，P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥DC，垂足为点E；PF⊥BC，垂足为点F，求证：AP=EF 解析：因为正方形ABCD，所以∠C=90°，AB=BC，并且∠ABP=∠CBP，所以△ABP≌△FBP，所以AP=CP，因为，PE⊥DC，PF⊥BC，所以∠PFE=∠PEF=90°，所以四边形PECF是矩形，所以PC=EF，所以AP=EF [例6] 如图，已知正方形ABCD中，E是AB延长线上一点，MN⊥DM且交∠CBE的平分线于点N，M是AB中点，求证：MD=MN 解析：取AD的中点N，连接MN，因为MN⊥DM，所以∠DMN=90°，所以∠DMA+∠NMB=90°，又因为∠A=90°，所以∠ADM+∠DMA=90°，所以∠ADM=∠NMB，因为M为AB中点，N为AD中点，所以AM=AN，所以∠ANM=45°，所以∠DNM=135°，又因为BN平分∠CBE，所以∠MBN=135°，所以△DNM≌△MBN，所以MD=MN [例7] 如图，正方形ABCD中，E为BC的中点，AE是∠BAF的平分线，AF交CD于点F，求证：AF=BC+CF 解析：在线段AF上截取AG=AB，因为AE是∠BAF的平分线，所以∠BAE=∠GAE，所以△BAE≌△GAE，所以BE=GE，又因为E为BC的中点，所以BE=EC，所以EG=EC，并且∠AGE=∠ABE=90°，所以∠EGF=∠ECF=90°，所以△EGF≌△ECF，所以GF=CF，因为AF=AG+GF，所以AF=AB+CF，所以AF=BC+CF [例8] 在正方形ABCD中，P为BC边上一点，Q为CD边上一点，如果PQ=BP+DQ，求∠PAQ的度数 解析：延长PB到E，使BE=DQ，连接AE，因为AB=AD，∠ABE=∠ADQ=90°，所以△ABE≌△ADQ（SAS），所以AE=AQ，所以∠EAB=∠QAD，因为∠QAD+∠BAQ= 90°，所以∠EAB+∠BAQ=90°，即∠EAQ=90°，又因为AQ=AE，AP=AP，PQ=DQ+BP=BE+BP=PE，所以△AQP≌△AEP（SSS），所以∠PAQ=∠PAE，所以∠PAQ= 45° 【模拟试题】 一. 选择题： 1. 下列命题错误的是（ ） A. 有一组邻边相等的平行四边形叫做正方形 B. 有一组邻边相等的矩形是正方形 C. 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 D. 有一个角是直角的菱形是正方形 2. 正方形的面积是，它的对角线的长是（ ） A.B.C.D. 3. 正方形是轴对称图形，那么它的对称轴的条数为（ ） A. 2B. 3C. 4D. 5 4.