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为了祖国的明天请关爱女生
摘 要:女生是未来的母亲,母亲的素质决定着民族的命运。我们工科职业学校的特点之一是女生偏少,而传统的观念是女生比男生听话容易管理,而真实的现状是中专女生大都基础比较差,厌学情绪严重,再加上对今后的就业问题存在疑虑,有的甚至自暴自弃。本文从三个方面论述工科职业学校关爱女生的做法,希望为中职校的女生管理做一些尝试。
关键词:职业学校;女生;关爱
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)18-192-01
女生是未来的母亲,母亲的素质决定着民族的命运,前苏联教育家克鲁普斯卡娅说:“如果你在家教育儿子就是在教育公民,如果你在家培养女儿,就是在培养整个民族”所以说关爱女生就是关爱民族的未来。作为一名教育工作者也是计划生育宣传员,对女学生的关爱问题思考的较多,也经常为学校的关爱女生活动献计献策。
一、举办关爱女生心理健康讲座
为了加强与女生的沟通与交流,促进女生的自我保护意识,学校经常举办女生心理健康讲座,主讲人有外聘专家,有校医务室医生还有学校领导,在学生非常敏感的恋爱问题上主讲人直言不讳,他们帮助女生分析恋爱问题,女生正处于花样年华,情窦初开,谈恋爱是自由的,首先分析了爱情的产生具有生理、心理、社会这三大因素,指出恋爱是美好的,可以帮助双方建立亲密关系、培养发展爱的能力、促进自我认识与成长,但恋爱也会给人带来烦恼与苦涩,影响学业的同时,恋爱花费也使经济负担加大,不堪承受。他们寄言当下适宜多与同学发展友谊,不奢谈爱情。爱情只能陪伴人生的一段路程,而友情则将陪伴人一生,没有朋友的人生是有缺憾的。另外,男女生交往要懂得把握适当的度,不要越过底线,造成不可挽回的损失。他们还强调女生应该要爱惜自己的身体,关爱自己,把握青春里最好的时光,并且祝愿女生们拥有健康的身心,幸福快乐的人生!亲切和善的态度,生动形象的语言,细心的解答了当代女学生的生理、心理疑问,让到场女生感受到了学校对女生群体的重视和关爱。
二、青春期生理教育
工科中职学校的女生少,年龄偏小,有的班就一两名女生,所以青春期生理教育更是不能忽视,学校根据女生的生理特点,计划生育办公室配合学生科、团委对在校学生发放健康教育读本《艾滋病与性健康教育》2千余本。在每年的12月1日“世界艾滋病日”期间利用板报、展板等向全校学生进行宣传,学校还将宣传车引进校园,让女生能更直接的听外聘教师进行讲解及观看影片,学生认为艾滋病似乎与自己不相干,经过宣教后他们认识到:如不树立正确的婚恋观,不洁身自好,艾滋病就在身边。另外,学校还开设了“学生健康教育”选修课,教学效果较好。针对学生中存在一定的心理问题现象,学校团委及德育教研室成立了心理咨询室,聘任有名望的教师做心理辅导员。对心理问题的学生心理咨询室的老师本着关心、爱护的宗旨出发,通过疏导、化解后,制止了某些由于各种原因而可能产生的过激行为。维护了学校正常的教学秩序,促使学生心理的健康发展。
三、女生权益保护与职业性别歧视的问题
在中职学校,女生是一个特殊的群体,她们既享有作为学生的权益有享有女性的权益。她们既享有一般公民的权益又享有未成年人的特别权益,她们的年龄大都在16-18岁之间,正处在未成年人向成年人过度的阶段,对自身生理现象以及社会许多问题的认识都很模糊。同时她们又是社会主义事业的接班人和建设者,并将担负繁育后代的艰难而神圣的责任。如何使她们的权益得到保护,以利于它们的健康成长,其现实意义是不言而喻的。女生享有平等权、受教育权、人身权和女性特有的权利。《中华人民共和国妇女权利保障法》第二条规定:“国家保护妇女依法享有的特殊权益,逐步完善对妇女的社会保障制度……禁止歧视、虐待、残害妇女。”该法第十六条规定:“学校应当根据女性青少年特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展。”同时,有些根深蒂固的传统文化对女性的隐性歧视打下的历史烙印很难抹平,受市场经济的效益观影响,一些用人单位宁用成绩较差男性,不聘用优秀毕业的女性,这造成了女生就业难。我校是工科背景的中职学校,女学生在就业分配时或多或少遭受了一定的职业性别歧视,即使在接纳女生的单位,也存在着不同程度的性别薪酬差异。这种情况在长期处于成绩评价体系的女生中引起了一定的心理伤害。针对这种情况,计生办牵头,在全校范围内举行了为期三个月的“关爱女生”大型主题活动。活动包括发放350份《女生权益保护和职业性别歧视调查表》,全面了解情况,有针对性采取措施;开办“女生权益讲坛”,请校内外专家为女生进行讲座,使女生能够全面了解自己的权益;开放“校长信箱”和创建“女生权益信箱”,通过电子邮件的形式收集女生维权线索;邀请在工作岗位上有所建树的女性优秀毕业生回校演讲,树立
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