便纵有千种风情，更与何人说.docVIP

便纵有千种风情，更与何人说 　　【导语】 　　夏?D尊曾说：“所谓好的文章就是使读者容易领略、感动、乐于阅读的文字。诸君执笔为文的时候，第一，不要忘记有读者;第二，须努力地适合读者的心情，要使读者在你的文字中得到兴趣或愉快，不要使读者得到厌倦。”由此可见，要想让写出来的文章抓住人心，就要加强读者意识，尤其是中考作文，唯有如此，才能获得阅卷老师的青睐，进而赢取高分！ 　　【名师指导】 　　明白了“读者意识”的重要性，那么怎样在作文中做到这一点呢？ 　　一、拥有一个整洁的文面，让读者“爱你没商量” 　　一个人外表梳洗整洁、衣着得体，就会让别人心里很舒服;同理，一篇文章有一个漂亮的文面，定能吸引读者的眼球。很多阅卷老师都是先从整体上浏览卷面，看到卷面整洁、字迹端正，就会精神大振，情不自禁地打出高分;反之，如果写得“龙飞凤舞”“面目全非”，无法辨认，老师不判低分才怪呢。所以，考生们一定要装扮好自己的“门面”，让阅卷老师“爱你没商量”。 　　二、巧拟一个靓丽的标题，让读者“一见钟情” 　　“秧好一半禾，题好一半文”，这需要考生在拟题上花点心思，让作为读者之一的阅卷老师“一见钟情”，进而判一个高分。 　　1. 简。题目用语力求精练简洁，避免繁琐。如朱自清的《背影》，只寥寥二字，但形象感很强，产生画面的美感，所以给读者留下了深刻的印象。 　　2. 切。题目一定要准确地表达文章内容。如沈石溪的《斑羚飞渡》，文题中的“飞”就准确地揭示了课文内容。 　　3. 美。题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。比如《热情能融化坚冰》（2014年浙江杭州卷，以“用气象解释人际关系”为材料作文），标题运用比喻修辞格，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。 　　4. 奇。标新立异，出人意料。比如《陪伴蛋糕》（2014年浙江嘉兴卷，以“相信与不相信”为材料作文），借用数学中的“大于”的符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。 　　三、亮出一个漂亮的“凤头”，让读者“一见惊目” 　　清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”好的开头能迅速地反映考生的写作功底，能给读者以先入为主的好感，给作文的成功奠定牢固的根基。常用的方法有： 　　1. 开门见山。开篇直截了当地提示全文内容或交代写作动机，让读者迅速建立基本印象。例如2014年北京卷作文《这里有属于我的世界》：“有人驰骋于游戏的世界，有人沉醉于书的世界，有人玩转了音乐的世界，而我的世界呢？就是我家的厨房。”直接点明题旨，让读者产生一种欲读之而后快的感觉。 　　2. 巧用修辞。开头恰当地使用排比、比喻、引用等修辞格，能给读者留下“文章很有文采”的印象，从而拿到作文发展等级的分数。例如2014年天津卷作文《这里也有乐趣》：“雨，是大自然的使者;雨，是善变的小精灵。在雨中会有一番别致的乐趣。”考生运用比喻修辞，生动地表达 “雨中有乐趣”的认识，抒发了对雨的喜爱之情。 　　3. 设问置疑。开头提出问题，造成悬念，引起读者的注意，增加对该文的阅读时间，从而对该文留下更深的印象。可先倒叙事情的结果，以引起悬念;亦可先设问破题，引起说明或议论。比如2014年青岛卷作文《我不为那件事后悔》：“那件事就像谜一样藏在我的心底。两年过去了，我不知道他过得好不好，但是我愿意把那件事藏在心底。”采用倒叙写法，巧设悬念，用墨极少而效果极佳。 　　4. 巧妙引用。开篇巧妙引用诗歌、名言、警句、广告词等，可以使所要表达的意思简洁明白、言简意丰，还能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，为文章增色。比如2014年河北卷作文《姐姐的花裙子》：“‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。’在诗人的浅诵低吟里，又到了荷叶飘香、荷花玉立的夏天了。”文章以诗句开头，增加了文采。 　　5. 恰当描写。描写可以如见其人，如闻其声，如临其境，能化抽象为形象，向读者展示自己的文采。比如2014年牡丹江卷作文《那个让我尊敬的人》：“马路，被狠毒的太阳晒得开裂，散发出一股浓浓的沥青味。燥热的空气仿佛停止了流动，没有一丝微风。”开头描写景物，尽情地渲染夏日的燥热，烘托出“我”内心的烦躁，为下文做铺垫。 　　四、安排一个充实的“猪肚”，让阅卷老师“击节称赏” 　　主体部分是文章的核心部分，但读者往往不会从头到尾地仔细品读。这就需要考生加强读者意识，让阅卷时间紧张的阅卷老师，尽快把握文章想要表达的丰富内容，赢得理想的高分。具体而言，可以从下面几点做起。 　　1. 人称转换，写出美文。叙述事情的经过或者人物的经历，必须有个叙述的主体，就是作者用第几人称向读者叙述。假如只用第一人称“我”或第三人称“他”来记叙，那么语气没什么改变，感情没什么起伏，显得生硬呆板。为此，我们要灵活地转换人称，安排