创新小学教师培养模式 促进城乡基础教育均衡发展.docVIP

创新小学教师培养模式 促进城乡基础教育均衡发展 　　湖南第一师范学院（以下简称“一师”）是一所有着百年优良师范教育传统的学校，作为湖南省唯一一所以培养小学教师为主要目标的本科师范院校，长期以来，坚持“培养小学教师，培训小学教师，研究小学教育”，在小学教师培养上进行了积极探索与实践。 　　2006年，湖南省在全国率先启动实施小学教师公费定向培养，为农村乡镇及以下小学公费定向培养小学教师，一师承担了“初中起点五年制农村小学教师定向培养”专项计划的培养任务。2008年，一师承担了湖南省启动的“高中起点四年制本科小学教育专业师范生公费定向培养教育”（以下简称“四年制”）。2010年，在总结小学教师培养多种模式实践经验的基础上，一师又承担了湖南省“初中起点六年制本科层次农村小学教师公费定向培养计划”（以下简称“六年制”），为农村乡镇及以下小学公费定向培养本科学历的多科型小学教师，此项工作开全国之先河，是湖南为加强小学教师队伍建设，进一步优化农村师资队伍的学历、知识、素质和能力结构，提高农村义务教育质量，促进城乡义务教育均衡发展和教育公平而实行的重大创举，是全国小学教师教育的重大创新。从2006年至今，已有3700多名公费定向培养师范生走上农村小学教师岗位，目前在校公费定向培养师范生9000余名。多年来，一师在公费定向培养师范教育上积极改革探索，既遵循公费定向培养师范教育的基本特点