创设和谐教学情境，构建智慧型语文课堂.docVIP

创设和谐教学情境，构建智慧型语文课堂 　　 我们创设和谐的教学情境，激发学生的学习兴趣，帮助点燃思考的火花;我们呼唤绿色的生态课堂，舒展学生的生命，尊重学生的天性，促进学生快乐学习;我们构建充满智慧的语文教学，满足学生终身自主、快乐学习语文的需求，以适应社会的发展。一句话，如果语文老师能够很好地创设教学情境，构建智慧型语文课堂，那么语文就会成为一门让学生拥有创新精神的学科，成为学生成长的乐园。 　　 一、走近学生生活，研究学生的学情和个性，师生共建和谐的课堂氛围 　　 每一个学生都是一个个体，学生的成长也有其自身的“秩序”和“规律”，我们不应该打乱他们的成长秩序和规律。我们要把学生的发展作为关注的重心，关注学生的每一天、每一节课是否快乐。脱离生活的教育是一潭死水，只能使我们迷茫。教学情境的创设，也要尽量贴近学生的现实生活。教学中，我们要充分利用与学生生活背景密切相关的素材，结合他们实际的认知水平，用学生看得懂、听得懂的东西来呈现情景。老师创设的情境会让学生倍感亲切，学生就能较快地进入学习状态。因此，我们要走进学生生活中去和他们同悲喜，要深入研究学生，充分尊重学生，要让他们的个性得以充分张扬，努力让课堂充满生命的气息，让生命的活力充分涌动，让智慧之花尽情绽放。 　　 作为语文教师，更要如此。语文教学不应为了考而学，而应给学生插上想象的翅膀，让他们在感知文学魅力的过程中