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初中数学主题式教学的方法研究 　　【摘 要】数学在初中所有学科中占据较大比重，作为科学类学科的基础，数学知识的掌握程度对初中生日后发展具有极其重要的意义。传统数学教学一般由教师讲授数学知识，学生课下通过题海战巩固知识，这种不健康的学习方法与新时代的人才需求显得格格不入。在数学教学中必须确定教学主题，明确学习目的，从学生能够接受的程度以及角度出发，提升初中数学教学效果。本文就初中数学主题式教学方法进行研究。 　　【关键词】小学数学；主题式教学；研究 　　传统初中数学教学中，初中生被迫接受教师传授的知识，久而久之容易产生厌学情绪，不利于初中生的长期发展。初中数学教学中，教师应该根据学生的心理特征制定合理的教学方式，使课堂教学更具效率。教师在教学中应结合实际教学状况以及教学大纲要求制定数学教学主题思想，将主题式教学贯穿于整个教学过程中，保证数学教学不走偏。 　　1.将数学教学看作教学活动，加强活动型主题教学 　　在进行初中数学主题式教学实践过程中教师在进行主题展示过程中需借助一定技巧。首先需要在教学前进行科学课程设计，做足教学准备。其次在教学中可借助活动引导学生积极参与， 通过活动确立学生在数学教学中的主体地位，同时充分体现教师引导者以及组织者的地位，为后续主题式教学奠定坚实基础。数学主题式教学活动应用范围较为广泛，初中数学涉及到的知识均可以通过该种教学方式展开，其主要