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利用网络资源促进农村学校阅读教学 　　摘要： 对于阅读价值的认识，家长也好、教师也好，认识得越来越深刻，阅读越来越被重视。阅读是学生学习的基础，基础教育的灵魂，是提高小学生语言能力的重要途径，是打开小学生智慧之门的钥匙。在语文教学过程中，要让学生在课外能广泛地阅读，激发孩子的阅读兴趣，使课外阅读成为学生内在的需求。但是，由于农村学生大多数家庭条件差，很少买书。不少农村学校缺乏资金，也不能建立一个像样的图书室，藏书少，仅有班级图书角，没有开设培养学生阅读能力的时间和空间，导致学生的课内外阅读受到限制，达不到预期效果。针对农村的实际，要加强学生的阅读，结合教学实践感，认为利用网络促进农村小学语文阅读教学是一条很好的途径。 　　关键词：农村学校 阅读教学 网络资源 　　一本书就是一艘船，能带人到远方，到老师和家长带学生到达不了的地方，阅读可以带他们到达。如果我们想把学生教育好，让他们能学到真正的学问，而且学得比我们强，我想首先我们需要并且能够做到的，就是加强学生的阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始。苏霍姆林斯基把课外阅读比喻成“既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风”，并提出了阅读跟写作紧密联系的主张，认为阅读给学习创造“智力背景”，要把握和实施“学习”和“课外阅读”两套教学大纲，即平常所说的举一反三，触类旁通。将课内阅读学到的基本方法运用到大量的课外阅读