别笑我，我很棒.docVIP

别笑我，我很棒 　　从托班带到大班的孩子毕业了，心里总觉得空落落的。看着新入园的孩子，脑海里总还是会时不时地想起他们。印象最深的当然是阿文，直到现在我还总是会在不经意间想起他。 　　阿文从小班开始说话结巴的情况就显现了出来，随着年龄的增加以及家里的不重视，结巴的情况越来越严重。常常一句简单的话他要费好大的劲儿才能说完，连带着动肩膀、跳跃、手指点地等动作，不仅说得累，我们听得也很累。 　　一、经历“上课门” 　　开学没几天，我发现阿文说话结巴的情况愈发严重了。 　　在谈话活动“寒假里最开心的事情”中，孩子们个个都说着寒假里发生的有趣的事，阿文小手举得高高的，不停地示意我让他也来讲一讲，于是我马上请了他。他讲了3分钟还没讲完：“我寒假里最开心的有三、三、三件事！第一是我们吃（持续时间4秒左右，边讲还慢慢蹲下，当说出了“吃”字后猛然跳起，吓了大家一跳）了一顿丰、丰盛的年、年、年、夜饭……” 　　这句话还没说完，孩子们哄堂大笑起来，薇薇、能能等几个调皮的孩子还学阿文讲起话来，顿时孩子们的笑声更加响亮了。阿文难为情地笑了一下，抓了抓脑袋。 　　我制止了孩子们的笑声，示意大家应该继续听阿文讲下去。教室里顿时又安静了下来。阿文结结巴巴地花了3分多钟的时间把三件事情全部讲清楚了，很多孩子还是边笑边学。 　　于是我对大家说：“阿文说话说不清楚，他自己已经很难受了，可是你们还要