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小议校园智慧管理 　　摘要：众所周知，经过一届一届的拼搏，珠海一中已经壮大到一定的规模，发展到一定水平，但问题是我们现在要保持高水准并更上一层楼实为不易。如果我们的教育教学工作还一味地停留在苦干，缺乏智慧，我们就难以应对前进过程中遇到的各种困难。为此，在对“智慧、管理、校园管理”等概念梳理的基础上，提出了校园智慧管理的看法。 　　关键词：校园管理 智慧管理 层次管理 　　一、校园智慧管理相关概念梳理 　　1.智慧 　　智慧从狭义上来讲，就是高等生物所具有的某种基于神经器官的一种高级综合能力，它包括感知、知识、联想、记忆、分析、判断、情感、中庸等方面。智慧从广义上来讲，就是人们对于事物能够迅速、灵活正确理解和解决的能力。这就是为何有的人知识丰富、智慧不足，难有大用；而有的人知识不多，但却无所不能，成为奇才。由此可见，智慧就是一种综合能力。 　　2.管理 　　管理从字面上讲就是“管”的领域，“管”字带有规范的意思，带有以一定方式进行约束的意思，也有做出某种安排的意思。管理涉及到人、才、物、时间、信息等的管理。管理是有依据的、有思想、有原则的，同时管理是有秩序的。 　　3.校园管理 　　校园管理很明显是管理学一个下位概念。具体到学校就是针对管什么，如何管，何时管一类问题给出具体回答。比如，像工厂、企业等单位一样，学校当然也要管人，具体说就是师生员工。但对于“如何