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幼儿园保育员基本素质存在的问题及解决对策 　　【摘要】幼儿园的教育关键在于保育员的素质，本文重点分析了现在我国保育员素养存在的主要问题及原因，同时提出了有针对性的解决措施和对策。 　　【关键词】心理 情绪 对策 　　【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0184-01 　　一、引言 　　随着社会不断的发展，人们对自己生活品质的要求不断提高，对于优质的教育资源的渴望不断增大，很多家长为了孩子能上一个好的幼儿园，提前在重点幼儿园门口乘夜排队，这种心态使得社会上更加关注幼儿院里保育员的整体素质能力，媒体经常曝光的保育员虐打孩子、体罚孩子、言语攻击孩子的现象，使得更多的家长担心我国的保育员队伍建设问题了。现实情况下，保育员队伍建设确实存在一定的问题，下面就这个方面进行重点分析： 　　二、存在的问题及原因 　　（一）心理素养较差，情绪的自控弱。 　　很多保育员对自己的情绪控制能力很弱。保育员的工作繁重程度较大，很多保育员是由于这些繁重的工作而造成的其自控情绪的能力弱，在长期的观察中可以发现，有些保育员在自己心情很好的时候，可以容忍孩子们的很多不好的行为，但是一旦由于她们自己心情低落的时候，孩子们一点点错误在她们的眼里都是不可以原谅的问题。例如，西安一幼儿园的两个孩子就因为在刚刚拖过的地上留下几个脚印，保育员就不依不饶