幼儿户外体育活动的开展与研究.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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幼儿户外体育活动的开展与研究   摘 要:幼儿园开展户外体育活动,对幼儿的身心发展有着重要的意义和作用。学校以户外体育活动为园本特色,利用晨间、上午和下午的有利时间,通过各种丰富多彩的活动形式,发展幼儿的思维,提高幼儿的能力与素质。   关键词:幼儿;户外体育;成长;研究   中图分类号:G613.7 文献标志码:B 文章编号:1008-3561(2015)26-0072-01   众所周知,户外体育活动有利于幼儿的身心发展,应该充分重视。可以利用晨间、上午和下午的有利时间,通过各种丰富多彩的活动形式,发展幼儿的思维,提高幼儿的能力与素质。   一、幼儿户外体育活动的特点   (1)具有开放的环境。不同于室内封闭的环境,在户外,孩子们活动的空间更大,可以选择的材料和游戏方式更多。(2)具有自主性。在户外体育活动中,幼儿可以自主地选择材料、玩伴和游戏方式。(3)具有丰富的材料。在户外,材料十分丰富,随处可见,提高了孩子们的活动兴趣,解决了材料短缺的难题。(4)更具趣味性。由于形式多样,内容丰富,孩子们选择的机会更多,所以,孩子们觉得更有趣味性。(5)交往的频繁性。在户外活动,年龄、班级的界限不再存在,幼儿之间的交往增多,互动频繁,合作意识增强。   二、幼儿户外体育活动的组织形式及内容   根据教育理论及我园的实际情况,保证了孩子在园每天不少于2小时的户外活动

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