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引进小组合作模式，创新初中信息技术教学 　　【摘 要】 新课改后，初中信息技术成为重要的一门学科。信息技术不仅是初中生了解信息技术的重要途径，也是学生构建信息基础的关键。目前，初中信息技术教学还是起步阶段，教师必需认真钻研教材，改变传统教学模式，采用良好的教学方式，提高学生的学习兴趣。 　　【关键词】信息技术教学；小组合作；创新教学 　　互联网技术飞速的发展，人类社会已经处于信息化时代。在新背景下，信息技术的掌握显得格外重要。因此，信息技术成为学生必须掌握的一门知识，也是现代教育必须重视的一门学科。目前，初中信息技术教学还存在诸多弊端，教师重视程度不够，信息技术教学手段落后，学生学习兴趣不高等等，严重制约了学生信息技术能力的提高。为此，众多教师对初中信息技术教学进行改革，引进小组合作模式，将“授之于鱼”变为“授之于渔”。下面，我就来谈几点建议。 　　一、充分准备，科学利用合作模式 　　在课堂上，教师要顺利实施小组合作学习模式，有效提高课堂教学的有效性，就一定做好充分的准备。不仅要充分了解学情的特点，对所教知识内容也要了如指掌。因为，教学内容不能用同一种学习的合作模式，尤其对学习基础参差不齐的班级，更是如此。比如，我曾教过一个班级，学生情况比较杂乱，他们的学习基础、学习习惯都不一样。有些学生拼音打字不会，甚至有些学生开机都不会。如果，我直接采取小组学习的方式，效果肯