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当前技校测量专业发展现状与对策研究 　　摘 要：本文从生源、教育教学、就业三个层面论述了当前技工学校测量专业的发展现状，并根据多年在生产一线实践经历和近年在测量教学工作中的实践体会，参考相关文件和文献，提出从拓宽生源渠道，提高教学质量，提升学生素质和综合能力等方面来改变目前技校测量专业现状的对策建议。 　　关键词：当前；技校；测量专业；发展现状；对策 　　中图分类号：G623.1 　　1.引 言 　　随着科技日新月异地发展和市场经济的不断深化，技工学校（简称“技校”）测量专业也需要新的发展。只有紧跟科技前沿、不断适应市场需求，才能培养出高级应用型人才，才能确保技校测量专业的可持续发展。笔者以多年来实践经验，在参考相关文件和文献的基础上，探讨和分析了当前技校测量专业发展现状，并提出一些可行的对策建议。 　　2.技校测量专业发展现状 　　2.1测量专业生源状况不容乐观 　　近年来生源状况不容乐观表现在以下几个方面。（1）普通高等院校与高级中学扩招。通常，初中毕业生是技校最主要的生源。高等院校和高中录取率不断攀升，中职学校如雨后春笋般出现，使得初中毕业生选择空间更大。据调查，从参加初中会考到参加中考，再到选择高中阶段学校，这期间要流失掉20% ～ 30%的生源，这使得本来就萎缩的生源数量[1]再度减少。（2）在观念上，普遍对技校教育存在偏见。统计显示：超过60%的