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微课在小学信息技术教学中的应用分析 　　摘 要：随着教育制度的改革，科技水平不断的进步，小学信息技术教育也被重视起来，采用微课在小学信息技术教学中是很有必要的。本文阐述了小学信息技术教学中现状以及微课在小学信息技术教学中的提升对策。 　　关键词：微课；小学信息技术；教学 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）10-348-01 　　微课是一种新型的教学方式，可以让血红色呢个在学习的过程中不断提高学习的兴趣与学习的信心，发挥出学生的主观能动性，激发学生的学习潜能。众所周知，小学信息课程是一门注重实践操作的课程，对于启发学生的思维与手动能力具有重要的意义。教师在授课过程中，从学生的整体实际情况出发，恰当的运用微信教学模式，可以让学生的学习效果有明显的提升。 　　一、重视小学生整体的发展 　　传统的小学技术教学中，小学生学习信息技术水平有着差异性的情况。将微课应用到小学信息技术课中去，能够有效的解决学生原有基础较差的问题。在教学设计上采用教授同一个课堂的老师组成一个教研组，对教学的课件和教学的资料进行谈论、研究，根据学生的不同情况制定适合微课教学计划。例如我和其他教研组的老师进行微课教学计划的设计的过程中，根据我所教导学生信息技术的学习水平不同，制定不同的学习方案，对于一些学习信息技术水平比较好的学生，我会给他们难度较高的微