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德育工作在班主任工作中的体现 　　摘 要：新课程标准提出，教给学生知识的同时更要提高学生的道德素养，以培养学生成为德智体美全面发展的人才。在教育工作中渗透德育教育正是素质教育的要求及目标，而在实施的过程中班主任担任着重要的工作，在其中发挥着重要的作用。作为一名中学班主任在具体的工作中要用高尚的人格感化人，以丰富的知识吸引人，以真挚的情感打动人，在实施教育的每个细节都应向学生灌输德育教育，为学生树立道德模范，让学生真正成为文化知识丰富、道德素质高的新一代接班人。 　　关键词：班主任工作；德育教育；素质 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-172-01 　　随着素质教育的不断深入开展，对教师的要求不仅仅体现在教给学生文化知识，而是更应该提高学生的道德品质及文化修养，满足社会对人才的需求。班主任是班集体的领导者，承担着教学工作中的各项任务，班主任在对学生进行德育渗透中发挥着重要的作用。初中生正处在一个身心发育成长的重要阶段，是初步形成正确人生观和世界观的关键时期，而班主任作为学校教育的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。德育工作是班主任的一项基本工作内容，也是班主任工作的保证。那么德育工作在班主任工作中如何体现，又是如何实施的，现结合多年的教学经验浅谈以下几点： 　　一、班主任应给予学生更多的爱 　　在德育教