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- 2016-12-09 发布于北京
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把爱和想象“种”在孩子心里
课堂中最无法预料的就是意外情况的发生,而意外又常常出现于课堂之上。教师不但要教学生学习知识,同时也要担负起培养学生健全人格的重任,拥有一颗爱心,具有丰富的想象力,是一个成功人士必备的,所以在处理意外的过程中,潜移默化地影响孩子往往是最好的一种教育方法。
深秋时分,天高云淡,外面的天气微微有些冷,教室里却依旧温暖如春。第二节是语文课,举手发言的人并不多,我有些困惑于今天同学们的听课状态,于是一边讲课一边拼命思考改变这种情形的良策。
就在此时,发生了一件意想不到的事。我刚刚写完板书转过身来,只听见班里一个男孩子大喊了一声:“老师,那只猫要跳楼了!”我被这突如其来的情形惊呆了足有三秒之久,接着本能地朝窗外望去。果然,一只白色的胖乎乎的猫咪正站在教室对面居民楼六楼一家的阳台上,并且这只猫是站在窗外晾衣服的架子上,看起来十分地危险。我望的这个过程大约只有短短几秒钟而已,当我转过头来时,眼前的情景让我吃惊极了,我发觉所有的学生无一例外,都不约而同地朝窗外看,精神百倍。我有种不祥的预感,一种无法控制的局面也许就要在我眼前出现了!
果不其然,就在我转过头的同时,一些学生也把头转了过来,他们看了看我,又看了看对面楼上的猫,在犹豫是否应该更近地去看。接着,在一声“呀,要掉下去了!”的喊声中,不顾一切,学生潮水般地涌向了窗口。顿时,窗口挤满了一
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