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拓宽交流平台培养综合运用能力 　　英语作为国际通用语，它在中国社会发展中的作用显得越来越重要。英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 　　一、拓宽语言交流平台，激发小学生英语学习的兴趣 　　1、创设生活情境，激发学生学英语的兴趣。牛津小学英语教材在教学内容安排上具有活动性和一定的弹性。在教学中我特别注重研究教材知识点之间的关系，挖掘教材中的兴趣点，采用对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等课堂教学形式，使学生能够在丰富多彩，生动有趣的课堂活动中感知语言，习得语言，运用语言。如在教学hamburger、hot dog、milk、coffee、cake、bread、chicken等单词时，因考虑到多数学生爱去KFC，我就在教室一角布置一家KFC的场景，选学生当waiter/waitress，引导学生去KFC，进行如下对话：Can I help you？ Are you hungry？ What would you like ？ hamburger？ hot dog ？ chicken？ bread or cake？Anything else？ Something to drink？等。由于本节课教学设计联系生活实际，挖掘了隐含在教材中的兴趣点，尽管这些单词很难记，但学生还