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数 学 美 学 方 法 数学思想方法简介 所谓数学美学方法,是指在数学研究中可以自觉地运用美学的考虑去决定可能的研究方向或对理论的意义作出判断. 数学美这种理性美并不是虚无缥缈,而是有其客观标准的,这就是数学的和谐性和奇异性,而和谐性又表现为统一性、简单性、对称性、整齐性、不变性和恰当性. 所谓统一性,就是部分与部分、部分与整体之间的协调一致. 与统一性相联系的是简单性.客观时不仅是统一的,并且统一于一个简单的规律,而在繁杂之中概括出一种简洁明了的规律.就像文学中的诗词一样,能给人以美的感受. 所谓数学的整齐美是指各个数学符号按相同方式排列,同一形状的按一定规律重复. 所在一个数学关系结构系统中,那些变化中的不变量和不变关系常常表现出美的神韵. 在日常生活中,有些事物表现出数量的适度,即我们常说的不多不少、正好,往往给人以美的愉悦. 在数学中出现一种新而不平常的关系结构,能在人们的想象中有法一种乐趣,在人们心灵深处产生出一种欣喜的惊奇,这就是数学美的奇异性. (1)数学家对数学美的追求可促使数学的发展. 0.618,以严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值.为什么人们对这样的比例,会本能地感到美的存在?其实这与人类的演化和人体正常发育密切相关.据研究,从猿到人的进化过程中,骨骼方面以头骨和腿骨变化最大,躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小,人体结构中有许多比例关系接近0.618,从而使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来.人类最熟悉自己,势必将人体美作为最高的审美标准,由物及人,由人及物,推而广之,凡是与人体相似的物体就喜欢它,就觉得美.于是黄金分割律作为一种重要形式美法则,成为世代相传的审美经典规律,至今不衰! 近年来,在研究黄金分割与人体关系时,发现了人体结构中有14个“黄金点”（物体短段与长段之比值为 0.618） ,12个“黄金矩形”（宽与长比值为 0.618的长方形）和2个“黄金指数”（两物体间的比例关系为 0.618）. * 1.何谓数学美学方法 “数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也具有至高的美,正像雕刻的美,是一种冷而严肃的美,这种美不是投合我们天性的微弱的方面,这种美没有绘画或音乐那些华丽的装饰,它可以纯净到崇高的地步,能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完满的境界.” 2.数学美的客观内容 2.统一性 例如,微分与积分这是两个不同的概念,但他们通过微积分基本定理而统一为微积分学. Back 3.简单性 例如,线性方程组的克拉默法则,欧式几何的公理化方法等. Back 4.对称性 作为反映客观世界量的规律的数学自然会渗透和反映出来对称美. 例如,几何图形中的各种对称;函数与反函数图像的对称;代数中代数式化简时的共轭因子等，都给人以对称的美感. 客观世界中,既有轴对称、中心对称和镜对称等的空间对称,又有周期、节奏和旋律的时间对称. Back 与 互为反函数， 它们关于直线 y = x 对称. 5.整齐性 函数的周期性,就是这种数学形态美的表征. 例如,n阶行列式是由n2个元素按n行n列排列成的一个正方形,其排列的整齐性,给人一种美的享受. Back 6.不变性 例如,分数的分子与分母分别同乘一不为0的数,其值不变. 矩阵的各种行初等变换使矩阵的形式变了,但矩阵所对应的线性方程组的解不变.德国数学家F.克莱因在不变量的指引下,统一了各种几何,岂不美哉！ Back 7.恰当性 最佳估计、最佳逼近、最优值、最佳设计等,都是数学美的恰当性的表现. 例如,黄金数—0.618,世世代代给人以愉悦之感. Back 0.618 0 1 1.奇异性 例如,无理数 ,虚单位 i 的出现,就是数学发展史上的奇异事件. Back 3. 数学美学方法的意义 (2)数学家对数学美的追求是数学家创造数学、献身数学的动力. 著名数学家冯.诺伊曼说：“数学家无论是选择 题材还是判断成功的标准,主要的都是美学.” 法国数学家哈达玛曾说：“发明就是选择,而选择 则唯一的是由科学美感所支配的.” 庞加莱说：“对美感与优雅的感受,在数学的 成功中是一个重要的因素.” 1 0.618 4.例谈 黄金分割律 这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现,后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割.这其实是一个数字的比例关系,即把一条线分为两部分,此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比,其数值比为1.618：1或1：0.618,也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积.