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- 2016-12-15 发布于贵州
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浅谈在语文教学中培养学生自主探究学习的能力
摘要:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教师就必须在教学中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。
关键词:培养 探究 能力
我作为语文教师,感受到课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去讲授语文,那么课程改革那鲜活的生命力就不能在课堂上展现。新的《语文课程标准》明确要求学生:“能主动进行探究性学习。”在语文教学中如何培养学生的自主探究学习的能力,已成为语文教学继“双基”之后的又一重要目标。因此,我们在进行教学时,要创设自主探究学习的机会,放手让学生自主探究知识,使他们在自主探究过程中真正掌握知识、思想和方法。小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教师就必须在教学中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,重点应放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学改革上谈谈自己的做法。
一、兴趣是最好的老师
实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论
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