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让孩子们在冰场上自由翱翔 　　摘 要：能够坚持进行滑冰教学二十几年如一日的学校不容易，在没有场地时他们借助农民的水田地，冬季浇冰夏季还田，如今办学条件改善了，现代化的柏油操场，在上浇冰又是难事，学校却克服困难想方设法进行浇冰，目的是开展冰雪特色的冰雪体育项目。 　　关键词：哈尔滨；料甸新乡学校；冬季；冰雪 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2016）03-0039-02 　　习近平主席浓缩了人生的三段话，其中一段是这样说的，“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家”。黑龙江省哈尔滨市阿城区料甸新乡学校是把冬季冰上体育教学活动这件事做好做强，形成具有冰雪特色的学校。它曾是一所办学条件比较艰苦的农村薄弱学校，由于异地新建，现在的办学条件在一定程度上有了很大的改观。但原来的宽大冰场没有了，冬天浇冰只能在柏油操场上进行。尽管如此，学校领导和体育老师却克服了实际困难，让学生体验冬季冰上运动乐趣，强健学生身体，磨练学生意志品质，坚持开展冰上运动二十载的传承没有变，使得冰上运动依旧成为历年学校冬季传统的体育项目。学校的体育工作理念是“让每一个孩子都能在冰上自由翱翔，使之成为一个名符其实的北国娇子”。多年来，学校高度重视此项工作，把滑冰进课堂当作学校特色体育教育工程来抓，不断探索冰雪运动教育的内涵，完善学校冰雪运动内容体系的构建。 　　一、学校领导高度重视，积极推进冰雪活动的开展 　　学校领导意识到加强学校体育工作是推进素质教育的一个方面，是实施课程改革的重要组成部分。为此，学校领导高度重视，把“冬季上冰雪活动”工作纳入到学校发展规划中，每年都有计划、有实施记录、有总结。为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地进行，学校成立了以校长为组长，以副校长、教务主任、政工主任及体育教研组长为副组长，以全体班主任老师为组员的上冰雪活动工作领导小组，把推动全校的冬季上冰雪活动列入议事日程，以体育组作为此项工作的直接负责部门，上下一心形成合力，强力推进此项工作的顺利进行。学校结合本校的实际，制定了《冬季上冰雪活动方案》，定期召开了全体教师会议，布置活动的相关事宜并提出具体要求。学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，防止意外伤害事故的发生。同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保上冰雪活动安全有序的进行。 　　学校领导真重视，黄江校长身体力行参与到浇灌冰场的劳作之中，校长还与体育老师共同设计制作了浇冰的一物两用水车。在校园中经常会遇到黄校长，他很年轻、干练、质朴，40岁左右。是他秉承着要把这所学校的冬季冰上传统项目的体育事业发展下去这一办学理念，不管条件多么艰苦。黄校长在今年冬季浇冰场的时候，与体育教师连续三天三夜住在学校，日夜奋战在冰场上。有这样的校长说明学校的领导层不但真正重视此项工作，而且还身体力行。校长常说：“冬天，不让学生到外面滑冰，学生没有什么喜欢的活动，整天圈到屋子里，那怎么能行。” 　　二、规范管理重落实，确保开展好冬季冰上教学活动 　　1.形成制度，规范管理 　　学校坚持认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断建立健全学校的体育工作组织机构，完善体育活动制度，学校还制定了《冰上活动须知》《滑冰课安全保护制度》。 　　2.保证经费投入，不断完善器材设施 　　为使“冬季上冰雪活动”能够按照常规有序地进行，为给学生提供滑冰场地器材，学校充分利用现有场地，为滑冰进课堂提供了保障，奠定了基础。学校采取政府投、学校挤、社会帮等多种方式，纷纷加大对冰雪运动的资金投入力度，使冰雪运动更加异彩纷呈。学校为滑冰训练教师发放训练补助，购买教练冰刀、学生刀等器材。对滑冰鞋、护具等滑冰器具逐一进行编号登记，指派专人管理、并协调器材的使用，使器材得到充分的利用。学校冰场冬季使用率高，维护冰场的重任自然就落到两位体育老师的肩上，他们每天都要清扫一遍冰场，两天就得浇冰一次。 　　3.抓课堂塑教师，提高教学质量 　　要保证滑冰课的教学质量并取得较好的教学效果，必须具备一支高素质的师资队伍。学校有两位专职体育教师，一位是市级骨干教师，另一位是区级名师，而且都具有丰富的教学经验和奉献精神。学校支持教师参加上级组织的各种滑冰培训，成就了体育老师优秀的滑冰技能。几年来，滑冰课开课前，学校认真组织体育教师研读教材、探讨教学内容，为滑冰授课奠定了良好的基础。现在学校已经具有了整体素质高、教学能力强、满足滑冰课教学、训练的体育师资队伍。 　　笔者曾经听过一节冰上教学课，在教师教授主教材“单脚蹬冰双脚滑行”的技术时，教师讲授清楚，示范适时准确到位，学生领会后的教学效果好。教师还不时提出要求，进行不同层次的练习。为