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简述高中新生数学成绩的影响原因与措施 　　摘 要：高一阶段的数学学习尤为重要，改正不良学习习惯与状态，建立良好的学习兴趣，把握正确的学习方法，将高中数学的思维打开，以此为高一新生学习数学提供一个有效的方式，让高一新生顺利走过数学学习适应期。 　　关键词：影响原因；入学教育；强化辅导 　　在科技发展的今天，数学正在由幕后迈向台前，数学作为基础学科，从小学到高中，许多学生都投入了庞大的时间与精力。可是并非所有人都能够将数学学好，有些学生在小学及初中阶段成绩较好，可是到了高中，成绩却直线下降。由于在学习当中受到挫折，令学生在心理方面受到打击。随着学习的不断深化，数学成绩就会出现两极分化。 　　一、高一新生数学成绩的影响原因 　　1.高中数学与初中数学对比，难度提升，一些高一新生无法快速适应 　　（1）高中数学语言与初中具有明显差异。初中数学大多通过形象、生动的语言进行表述。可是高中数学从高一阶段则运用抽象的语言及较难理解的概念进行表述。数学语言的抽象性使思维能力必须有所提升。这一能力标准的改变使众多高一新生无法顺利转变。 　　（2）初高中数学教材衔接不当，众多在初中选讲或不讲的课题被经常运用在高中，比如一元二次方程的根与系数的关系、十字相乘法等，大多数高一新生无法适应。 　　（3）高中数学与初中数学在知识内容方面显著增加，在同等的学习时间里接受知识量远大于初中，辅