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- 2016-12-09 发布于北京
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粘贴画在小学课堂上的应用
摘 要:粘贴画对小学生身心的健康发展具有很大作用。教师在教学时,应该从他们熟悉的生活环境出发,选择比较熟悉的事物进行粘贴画教学,需要教师思考如何把周围的生活文化放在教学活动中,实现粘贴画课堂教学的乡土特色,发挥粘贴画教学的功能,实现学生的健康发展以及教师的发展。在粘贴画课堂上为不同的学生选择适合的活动要求,注重实际操作的指导,让学生获得技能。
关键词:小学生;乡土;教学
社会环境对小学生对世界的认识、生活的方式和他们身心健康发展具有举足轻重的作用,教师在教学时,应该从他们熟悉的生活环境出发,选择他们比较熟悉的事物进行粘贴画教学,需要教师思考如何把周围的生活文化放在教学活动中,实现粘贴画课堂教学的乡土特色,发挥粘贴画教学的功能,实现学生的健康发展以及教师的发展。
根据这一段时间的课题研究,为了实现粘贴画课堂发挥它应有的功能目的,我准备从粘贴画的内容要求、如何进行实际操作的指导以及用什么样的方法等方面进行论述。
一、在粘贴画课堂上为不同的学生选择合适的活动要求
教学工作要求教师因材施教,粘贴画课堂也一样应该按照学生的不同年龄阶段和心智发展水平给学生设计适合他们的活动要求。
教师在选择内容和题材时,让学生感觉到有一定的难度,但是又要让他们感觉到通过努力他们一定会很好地完成任务。如果他们轻而易举地去做,教师想要达成
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