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美术学科小组合作学习有效性的实践与探究 　　【摘 要】随着我国新课标的推行，国家对于美术学科的教学有了更高的要求。本文将从新形势下美术学科小组合作学习的优点以及提高美术学科小组合作学习的有效性的具体措施进行详细的阐述。 　　【关键词】美术学科小组；合作学习；有效性 　　新课标改革的主要目的在于提高学生自主学习的能力，鼓励学生在亲身实践中、在参与探究中以及在集体合作的基础上学习知识与技能，体验美术学习的过程与方法，形成情感、态度和价值观。新形势下加强美术学科小组的合作学习，能够从根本上解除学生学习美术的障碍，在美术学科教学的过程中，可能会经常出现学生忘带绘画工具的情况，这也在一定的程度上反映了学生对于美术学科的不重视，导致美术学科教学的困难性剧增。新课标改革下，国家对于学生更加强调其自身综合能力以及动手能力的培养，只有不断的加强美术学科小组的合作学习，才能在根本上保证美术学科的教学质量。新课标的推行，要求学生在学习中学会互相分享资源，资源共享是提高现今美术学科教学质量的有效途径。学习的本质本来就是教师节介入下的合作性的活动，新课标的推行，已经逐渐的将学习的重心转移到学生身上，教师在教学工作中只需要起着良好的引导作用，最主要的是要培养学生自主学习的习惯，实现学生综合能力的稳步提升。 　　1美术学科小组合作学习的优点 　　新课标的推行，要求学生养成自主学习的习惯，通过学