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让三维动画走进幼儿语言教学 　　摘 要 分析三维动画走进幼儿园语言教学活动中的必要性和重要性，并对三维动画如何走进幼儿语言教学活动给予建议 　　关键词 三维动画；幼儿语言教学；教学模式 　　中图分类号：G613.2 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2015）21-0044-02 　　三维动画是多媒体技术中一项重要的组成部分。幼儿语言教学是基础性的学科，它着重于培养幼儿听、说、读、写四种能力的全面发展。要达到对幼儿语言教学的目的，就需要将幼儿所学的抽象的语言知识转化成为形象的思维理念，三维动画以其富有直观性、动态性等特点，正好可以在抽象的语言知识和形象思维能力之间架起一座沟通的桥梁。 　　1 三维动画应用于幼儿语言教学活动的必要性和重要性 　　三维动画还可以被称为3D动画，是近些年来随着计算机技术飞速发展而产生的新兴技术。一般来说，三维动画的画面色彩明快、人物动态流畅自然、剧情节奏流畅等。和平面设计相比较，三维动画多了时间和空间的概念，给了学生不一样的美的享受。 　　随着新课改的不断推行和新课程理念的不断深入，语言教学发生很大的变化。传统课堂上教师用一块黑板、一根粉笔、一张嘴讲解语言知识的时代一去不复返，信息技术融入于幼儿园的语言教学活动中成为新时期教学活动的要求，是创新教育的重要表现。 　　此外，三维动画应用于幼儿语言教学是符合幼儿心理和