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让多媒体技术扮靓小学英语课堂 　　摘 要：小学英语是小学生英语学习的入门阶段，这一阶段的学习效果直接影响着学生在初中、高中阶段的英语学习，因此，在小学英语课堂教学中，英语教师应当运用适当的教学方式、安排合理的教学活动，以此提高课堂教学效率。 　　关键词：多媒体技术；小学英语；课堂教学；教学策略 　　英语是一门语言学科，现今已作为一种国际语言被普遍学习与适用。在小学课堂教学中开设英语课程，是为了让小学生从小学习英语，接受英语的熏陶，使学生在未来能够更好地应用英语，将其作为一门语言真正加以运用。 　　一、多媒体技术的应用在小学英语课堂中存在的问题 　　多媒体技术是一种以计算机为载体将现代科学技术运用到课堂教学中的教学辅助手段，它将声音、图像、文字、动画等巧妙地结合在一起，教师在课堂教学中可以灵活地选择多媒体的表现形式，以更好地实现课堂教学效果。将多媒体技术作为教学辅助手段应用于小学英语课堂教学中，可以打破小学英语教师传统的在黑板板书的教学模式，通过多媒体的动画、图像展示，可以使小学生更直观地进行英语学习，加深小学生对英语单词的理解，提高小学英语的学习质量。然而，在目前情况下，多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用仍存在一些问题，阻碍着多媒体技术对小学生英语学习积极效果的实现。首先，部分英语教师安于现状、故步自封，难以灵活使用计算机。随着21世纪科学技术的飞速发展，计算机