让科学评价助力高中化学高效课堂建设.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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让科学评价助力高中化学高效课堂建设   【摘 要】科学评价是保证高中化学教学质量的重要环节。通过合理科学的评价方式,能够保证学生更加准确全面的认识到自己的优缺点,提高学生的化学学习能力。本文主要对如何通过科学评价提高高中化学课堂教学进行探究。   【关键词】高中化学;科学评价;高效课堂   有效的课堂评价能够帮助教师及时发现自身教学存在的不足,同时也能够让学生反思自己需要提高的地方。从而让学生更加熟悉自己的学习情况,得到全面的提高,优化高中化学的教学质量和学生学习的效率。   1.优化评价内容   传统教学中一般都是学生被动的接受知识,不利于学生积极性的提高。教师在教学中应不断更新自身观念,不仅要重视学生知识的吸收,还重视学生各方面的能力培养和提高。并且应尊重学生的主体地位,让学生变被动为主动,促进学生更好的发展。在传统的教学中,评价内容过于重视学生学习知识的情况,新的教学观念更加重视学生综合素质的评价,教师应改变之前单一通过学习成绩进行评价的方式,应从学生对知识的掌握、学习的过程和态度等多方面来综合评价学生的表现,充分挖掘学生的潜力,促进学生更好的了解自身的学习情况。并且教师在教学中应重视学生化学技能的培养和评价,如在化学实验中观察学生对化学仪器的使用,帮助学生掌握正确科学的化学仪器的使用方法。同时也对学生的智能技能进行培养和评价,帮助学生形成良好的探究能力。如

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