让自信心与数学课同行.docVIP

让自信心与数学课同行 　　摘 要：“自信是人生成功的一半。”一个人有了自信就有了无限的希望，自信是走向成功的重要通道。小学生可塑性强，是形成自信心的最佳时期，教师应该在教学中注意培养学生的自信心。数学课也能培养小学生的自信心。 　　关键词：数学；自信心；鼓励；实践 　　在数学课堂中，面对老师的提问，有的学生积极思考，大胆地举手发言，在同学和老师面前落落大方，思路清晰，语言响亮流畅；有的学生胆小不敢举手回答，在同学和老师面前满脸通红，结结巴巴。为什么他们在课堂中的表现会有如此大的差异呢？关键的一点是学生是否充满自信。 　　美国思想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”也有人说：“自信是人生成功的一半。”就是说一个人有了自信就有了无限的希望，自信是走向成功的重要通道。 　　由此可见，自信对于每个人来说是多么的重要。对小学生来说自信就显得更为重要，因为小学生的可塑性强，是形成自信心的最佳时期。数学教学中如何培养小学生的自信心？我认为可从以下几个方面进行： 　　一、鼓励表扬是树立自信心的良方 　　以赏识教育闻名的周弘老师提倡：优点不说不得了，缺点少说逐渐少。其意思就是说要改变对学生的评价方式，增强学生的自信心。不论学生在课堂，还是课后的哪方面付出了努力，克服了困难，取得了进步或是取得了良好成绩时，哪怕是微乎其微的进步或成功，也要及时对学生竖起大拇指，投以赞许的目光，