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唱响教研三部曲打造高效课堂 　　高效课堂是课堂教学追求的最高境界，也是课堂教学模式和方法改革的理想化目标，为了推进课堂教学改革，打造高效课堂，我校强力练唱“教研三部曲”，努力使其成为教师成长的加油站、高效课堂的奠基石，进而成为提高教育教学质量的助推器，能有效提升课堂教学效益。 　　目标研究课案研究问题研究高效课堂群文阅读为了推进课堂教学改革，打造高效课堂，我校强力练唱“教研三部曲”，努力使其成为教师成长的加油站、高效课堂的奠基石，进而成为提高教育教学质量的助推器。 　　1.“目标研究曲”。同科同级段内集体通览、学习当册教材某单元或某章节，理清知识点、能力点、实践点、创新点及教学重点、难点提升点或拓展延伸点，然后依据“三维目标”进行梳理、归纳、整理为教学目标（自学目标、合作探究学习目标，讲授提升目标），此为课堂教学中的纲、自主互动学习的方向。 　　2.“课案研究曲”。即融集体智慧于一起编制精品课案，方法是：“研前人人备课――研中人人说课（说后中心发言人整合成精品课教案）――研后人人上精品课――上后人人写教学反思”的锁链式互助教研模式，此为高效课堂的保证。 　　3.“问题研究曲”。针对教与学过程中出现的困惑、难题或瓶颈问题，举行专题教研沙龙活动予以破解。此为提高教师解决教学问题能力的起博器。 　　现以我校名师姚小平主讲的《晓出净慈寺送林子方》为例，谈谈对“三部曲”研