河南省华龙区高中物理《波的衍射和干涉》导学案选修3-4.docVIP

河南省濮阳市华龙区高级中学高中物理《波的衍射和干涉》导学案 新人教版选修3-4 一、学习目标： 1、知道波的干涉和产生干涉的条件； 2、知道波的干涉是特殊情况下波的叠加； 3、知道波的衍射和明显衍射的条件； 4、知道一切波都能发生衍射； 5、了解生活中波的干涉和衍射的应用。 二、自主学习 1、波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的 2、试举生活中衍射的例子 三、小组讨论 1、观察第一组现象和第二组现象，小组讨论总结： 发生明显衍射现象的条件： 例1.如何获得明显的衍射现象？ λ一定时，可改变l，使l与λ接近 l一定时，可改变λ，使λ与l接近 ｖ一定时，可改变f，从而改变λ 四、反馈练习 1.以下关于波的衍射的说法，正确的是（ ） A. 波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象 B. 当孔的尺寸比波长越小，衍射现象明显 C. 当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显 D. 只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生明显的衍射现象 2.关于波的衍射下列说法中正确的是（ ） A．在衍射现象中，波不是沿直线传播的 B．水波碰到障碍物后返回传播的现象属于衍射现象 C．横波能发生衍射，而纵波不能发生衍射 D．不能发生明显衍射的，必定不是波 E．衍射是一切波的特性 F．波长跟孔的宽度差不多时能发生明显衍射现象 3.如图所示是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达区域的示意图，（ ）情况中水波的频率最大；（ ） 情况中水波的频率最小。关于波衍射应用的了解安排作为课 后作业。 4. 已知空气中的声速为340m/s，现有几种声波：（1）周期为0.05s；（2）频率为104Hz;（3）波长为10m．它们传播时若遇到宽度约为13m的障碍物，发生明显衍射现象的是（ ） A.（1）和（2） B.（2）和（3） C.（1）和（3） D. 都可以 5.在用水波槽做衍射实验时，若打击水面的振子振动频率是5Hz，水波在水槽中的传播速度为0.05rn／s，为观察到明显的衍射现象，小孔的直径d应为（ ） A．10cm B．5cm C．d＞1cm D．d＜1cm 6. 有一障碍物的高度为10m，下列波衍射现象最朋显的是（ ） A. 波长为40m的波 B. 波长为9．9m的波 C. 频率为40Hz的声波 D. 频率为5000MHz的电磁波（v＝3.0×108m／s） 第二课时 自主学习 波的叠加原理：相遇时，位移是两列波分别产生的位移的 ；相遇后，各列波 。 频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做 。 加强点和减弱点满足的条件： （1）加强点与两个波源的距离差： 。 （2）减弱点与两个波源的距离差： 。 二、小组讨论：干涉条件：（1）（2）例2.如图所示，是水波干涉示意图，S1、S2是两波源，A、D、B三点在一条直线上，两波波源频率相同，振幅等大，就图中标出的各点，回答振动加强点是 ，振动减弱点是 （图中实线表示波峰，虚线表示波谷）。 三、反馈练习 1. 关于两列波的稳定干涉现象，下列说法正确的是（ ） A.任意两列波都能产生稳定干涉现象 B.发生稳定干涉现象的两列波，它们的频率一定相同 C.在振动减弱的区域，各质点都处于波谷 D.在振动加强的区域，有时质点的位移等于 2.下列说法正确的是（ ） A.两列波相遇时，可以相互穿过继续传播，只在重叠区域发生叠加 B.两列波叠加区域的任何介质质点的实际位移是两列波单独引起位移的矢量和 C.两列波相遇时,一列波对另一列的影响叫干涉 D.干涉是特殊条件下叠加现象，两个频率相同的波源振动产生的波可能发生干涉象 3. 两列波长相同的水波发生干涉，若在某一时刻，P点处恰好两列波的波峰相遇，Q点处两列波的波谷相遇，则（ ） A．P点的振幅最