浅析幼儿园剪纸教学.docVIP

浅析幼儿园剪纸教学 　　摘 要：幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分，是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使幼儿得到全面发展的重要手段。 　　关键词：想象力；创造力；自由表达；自主创新 　　《幼儿园教育指导纲要》提出：“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”幼儿美术教学应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。如何在美术教学中对幼儿进行创新教育呢？教育者应在教学中运用一切机会去丰富幼儿的感性知识，为培养与激发幼儿创新精神奠定基础。 　　一、剪纸教学 　　剪纸在幼儿园的美术教育中是一项深受幼儿喜爱的艺术活动。幼儿在剪纸与绘画过程中眼、脑、手高度默契，操作过程中对于儿童的思维能力、感受能力、记忆能力、表现能力等起到了促进的作用，成为教师对幼儿进行早期智力开发和美育教育的重要手段。在长期的剪纸教育实施过程中发现，幼儿的剪纸作品体现出童趣的天性和每位幼儿独特的表达形式，幼儿的剪纸作品随意性很强，喜怒哀乐跃然纸上。一张剪纸作品的产生，是幼儿真实思想的写照，是幼儿思维活动过程的记录，也是幼儿情绪气质的外在表现。他们用自己的眼睛观察周围环境中的一草一木，自然界的一花一草都是他们探索创作的目标，他们对各种事物充满好奇心，而幼儿通过