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浅析微课在小学语文教学中的有效应用 　　摘 要： 随着时代的快速发展和进步，人们越来越追求便捷、有效、简短的生活方式。就连教育也不例外。在现阶段的小学语文课堂教学中，已经开始涌现出越来越多的“微事物”，首当其冲的代表是“微课教学”。微课凭借短小、高效等特点正慢慢被人们熟知和接受，这种教学方式可以有效地提高语文教学的质量和效率，营造良好的教学氛围，调动学生的学习积极性。但是其存在的问题也是不可小觑的，例如应用频率低等。因此，为了更好地实现微课课堂的高效性，教师应当积极地对其进行不断的探究和改进。本文以如何提高微课在小学语文教学中的有效性为重要内容，进行相应的探究。 　　关键词： 微课教学 小学语文 有效应用 　　面前，许多小学语文教师已经将微课教学引入课堂教学中，那么“微课”到底是什么呢？“微课”简单地讲，是指教师在教学过程中，通过应用教学软件、多媒体等，针对某个重难点的语文知识录制或是编辑一段十分钟左右的教学视频进行教学。随着信息技术的不断发展，微课的发展前景越来越被人们看好，微课教学打破传统的语文教学方式，但是同时也对教师的教学提出更多的要求及挑战。 　　一、尊重微课设计原则，有效的微课教学从原则开始 　　在进行微课教学设计的时候，教师要积极地把握语文教学的特征，将教学目标及教学内容切实地结合在一起。微课的教学目标十分明确、单一、实际，能有效地使学生感受到教学过