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浅析小学生语文实践能力的培养 　　摘要：《语文课程标准》对小学语文教学提出了明确要求：语文教学应注意语言的感情、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。这给我们教学指明了方向，我们在语文教学中要注重实践能，在实践中进一步培养语文的实践能力，从而使学生的语文素养得以全面提高。 　　关键字：语文实践；能力；培养 　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0114-02 　　生活是学生学习知识的最原始的课堂，真真实实的生活为学生的学习提供了广阔的空间。但是，要想让学生具有实践学习的思想，关键是老师要有这种思想作为指挥棒，指导学生养成准确判断、合理解决问题的能力。下面我就备课和教学，谈谈如何注重培养学生的语文实践能力。 　　1.课堂中的语文实践活动 　　课堂是教学活动的主要阵地。我们教师除了在课堂上讲授课本内容，还要对教材有创造性地使用，积极开发各种有利的课程资源，灵活运用多种教学策略，通过多种途径为学生补充实践内容，为学生创设实践条件。语文学习分为课内和课外两种形式，学生通过大量的课外阅读可以提高他们的语文水平。对于小学生阅读能力的培养需要注意以下几点： 　　1.1对于课本文字内容浅、配有插图的课文，可以让学生对照图片进行自学。选取口吃清晰、思路敏捷的学生进行阅读，其他同学仔细观察图片，使他们对图片内容有了鲜明的印象。接下