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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析班主任工作中存在的问题及对策
[摘 要]随着社会对人才的需求,小学教育受到的关注度越来越高。我通过对小学班主任教育工作中存在的问题进行分析,提出改进班主任工作的相关建议,目的是促进小学生受到多元化教育,为学生营造一个良好的学习环境,实现学生全面发展的目标。
[关键词]班主任 素质教育 工作 管理
[中图分类号] G625 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)12-092
随着社会对人才的需求,小学教育成为社会关注的焦点,社会更关注小学班主任的素质问题,因而德育教育、综合素养等是小学班主任工作中不可或缺的内容。
一、班主任工作中存在的问题
1.班级管理工作存在片面性
爱玩是小学生的天性,因此很多班主任会遇到一些调皮的学生,在对这些调皮的学生进行教育工作时,一些班主任较直接简单。往往只针对学生所犯的错误进行批评教育,这样的方式达不到教育的目的,相反可能会使学生产生逆反心理,对学生的成长极为不利。因此,应对这类学生问题,班主任应对学生进行正确的引导。班主任的管理工作中还有一点片面性集中在对待学生方面。学习成绩好、老实听话的学生一般都受到班主任的喜爱。班主任对这类学生的过分优待一方面易引起他们的骄傲心理,使他们在进入更高一级的学校学习时易产生心理落差,引发各种心理问题;另一方面这样的优待也使班级其他学生产生自
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